Ce numéro d'Émulations interroge, décrit et analyse les réalités et les enjeux du parcours doctoral. Le propos vise à appréhender le fonctionnement de l'université en tant qu’institution et lieu de carrières scientifiques et à porter le regard sur les chercheurs qu’elles forment et qui entrevoient à travers elle l’horizon professionnel tant désiré.

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Ce dossier d'Émulations entend apporter sa pierre au jeune édifice liant l’amour et les sciences sociales. Différentes déclinaisons de l’expérience de l’amour sont ainsi explorées dans différents contextes.

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Depuis plusieurs années, les réflexions sur le care ont insisté sur les rapports d'interdépendance qui lient les êtres humains. Le sens de la solidarité s'en est trouvé profondément modifié. L’enjeu ne serait plus de s’émanciper abstraitement de toute hétéronomie, mais d’assumer la finitude inhérente à l’existence humaine...

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Cette thèse analyse l'incidence et le potentiel transformateur du Mouvement étudiant colombien et de l'Université autonome indigène interculturelle dans le domaine de l'éducation supérieure en Colombie, pour la période 1998-2014.

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Esta tesis analiza la incidencia y el potencial transformador del Movimiento Estudiantil Colombiano y de la Universidad Autónoma Indígena Intercultural en el campo de la educación superior en Colombia en el periodo 1998-2014.

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Les contributions de ce numéro intitulé Entre migrations et mobilités : itinéraires  contemporains convoquent les paradigmes dominants en sciences sociales (intégration, circulation, transnationalisme) pour les discuter et les mettre à l'épreuve des réalités empiriques observées.

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Tantôt creuset de la démocratie, tantôt vivier du clientélisme politique, la petite ville semble être une réalité soumise à des représentations manichéennes. Mais qu'en est-il à l’heure d’un urbain généralisé  qui, considéré dans sa radicalité, signifierait la fin de la petite ville ?

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Cet ouvrage cherche à comprendre quelles sont les conditions locales qui favorisent la mise en place de projets de prévention en matière de harcèlement à l'école.

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Adam Smith avait raison. Il y a bien une main invisible, une main qui fait fonctionner les systèmes et les institutions. Mais cette main, c'est la main des hommes et non celle de la Providence. Le corps humain n'est pas absent du travail, comme on l’entend un peu partout : il n’est que trop présent...

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Cet ouvrage interroge ce que la littérature scientifique laisse traditionnellement de côté : la fabrique du savoir, autrement dit, la manière dont s'élaborent des résultats en sciences sociales. Seize  chercheurs, anthropologues, sociologues, politistes ou en études du développement, coutumiers de l’enquête de terrain, y ont contribué.

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L'objectif de cette thèse de doctorat est de faire un état des lieux de ce qu'il est possible de dire à l’heure actuelle à propos du soucoupisme du point de vue des sciences humaines.

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Depuis des siècles, une forme de pouvoir est attribuée aux médias de masse. Mais en quoi consiste réellement cette capacité d'influence supposée ? Qui sont les acteurs qui la détiennent ? Quelles stratégies poursuivent-ils de manière consciente ou inconsciente ? Ce numéro intitulé Médias et identités propose des éléments de réponse à ces questions.

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Les attentats de Bruxelles de mars 2016 ont touché la Belgique en son cœur. L'Europe entière s'interroge sur ces nouvelles formes de terrorisme et cette montée du radicalisme qui s’ancrent dans nos sociétés.

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Les contributions à ce volume travaillent les catégories de sexe afin de questionner et d'historiciser les constructions scientifiques de la différence des sexes. Les articles usent de l’histoire et des sciences sociales comme d’un outil de déconstruction des évidences prétendument naturelles qu’on associe à la notion de sexe biologique.

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L'écologie est-elle un tremplin pour les femmes – sonne-t-elle l’ère d’une prise de responsabilité environnementale et d’un recentrement autour de « valeurs » dites féminines – ou est-elle un leurre, une menace de décapacitation ?

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Ad optare, choisir, accueillir volontairement comme un enfant légitime qui ne l'est pas par nature. Un acte électif qui a pris au fil du temps des valeurs et des significations différentes.

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En Belgique, la réforme de l'organisation des cours dits « philosophiques » est à l’ordre du jour. Il est devenu urgent de changer un paradigme inadapté à une société pluraliste. Mais comment et pourquoi ?

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