Ce livre étudie le processus de construction d'une identité d'enseignant en éducation physique, vue en tension sous différents aspects...
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Parcours des stagiaires et enseignants novices
Ghislain Carlier, Cecilia Borges
L'objectif visé par ces recherches sur le curriculum est double : il s'agit à la fois de mieux conseiller les décideurs et de mieux outiller les formateurs et les...
La progression et les ruptures des apprentissages disciplinaires de la maternelle à l'université
Myriam De Kesel, Jean-Louis Dufays
La première de ces deux recherches, expérimentale, veut mettre en valeur certaines caractéristiques phénoménales du regard, dont la polarisation liée au contact visuel. La seconde est consacrée à l'œuvre de Louis Verlaine et au psychisme...
Institut de psychologie et des sciences pédagogiques-1/I
Georges Thines, M. Morval
Ce volume d'hommage au Pr Raymond Brulet, spécialiste de la période gallo-romaine, coïncide avec la célébration des quarante ans d’existence du Centre de recherches d’archéologie nationale, fondé en 1971, et dont il fut le directeur durant vingt-cinq ans.
Raymond Brulet, historien, archéologue, gestionnaire et pédagogue
Laurent Verslype, Fabienne Vilvorder
Ce manuel est la version française de la Narrative Exposure Therapy (NET) de Schauer, Neuner et Elbert, thérapie brève utilisant le récit de vie et en particulier la narration des épisodes traumatiques vécus dans des situations de violence organisée.
Manuel de traitement de l'état de stress post-traumatique après la guerre, la torture et la terreur
La méthode C-R-I-T-E-R-E articule les compétences de communication vraie, de négociation efficace et de cadre de droit, pour mieux gérer nos conflits. Elle est une synthèse originale et novatrice des techniques reconnues pour leur...
Étienne Chomé
Le décret « missions » (1997) constitue un jalon clé de la politique scolaire en Communauté française de Belgique. La visée de cet ouvrage est d'interroger la réalité de l'enseignement obligatoire 6 ans après la promulgation de ce...
Regards interdisciplinaire sur les politiques scolaires en Communauté française de Belgique
Mariane Frenay, Christian Maroy
Vous êtes psychologue, médecin, puéricultrice, logopède, enseignant, parent. Vous êtes interpellé, perturbé, embêté, inquiété, fasciné par les manifestations de la peur chez l'enfant.À chaque étape de son développement, la peur est présente. Peur...
L'enfant et ses peurs
Bernard Aucouturier, Pascaline Danneels
Rôle du jeu dans le développement de l'enfant
