Cette bande dessinée offre un regard original sur l'université et le monde dans lequel elle s'inscrit. Elle a été réalisée à l’occasion du six centième anniversaire de l’UCLouvain. Six jeunes autrices et auteurs ont mis leur talent au service de ce projet. Chaque bande dessinée reflète un ton personnel, mêlant réalisme et humour...
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La bande dessinée
Juliette Bleuzé, Frédéric Blondeau
Léopold Genicot s'est éteint il y a trente ans, à l'âge de 81 ans. Médiéviste internationalement reconnu, académicien belge et étranger, il fut d'abord et surtout professeur à l’Université catholique de Louvain où, de 1944 à 1984, il forma des générations d’étudiants à la critique historique et les initia aux multiples facettes du Moyen Âge...
Jean-Marie Yante, Luc Courtois
L'Américanité/Americanness, still exudes fascination and fantasy. This enquiry, built as a Content and Language Integrated Learning course, narrows the impossible scope by singling out three differently born diasporas, in an attempt to foster and hone cultural, literary and international literacy in higher education students or independent readers.
A Pedagogical Insight into African-, French- and Irish-American Experiences and Expressions 1619-1919
Philippe J. Denis
Casasutra investigue la possibilité d'une invention typologique d’habitat propre aux contingences contemporaines en matière d’éthique environnementale. Il explore une proposition parmi de nombreuses autres possibles.
Atelier Matador
Que la pratique des débats mathématiques vous soit encore inconnue ou déjà familière, cet ouvrage nourrira votre réflexion au service d'un objectif fondamental : que les élèves pensent les mathématiques par eux-mêmes !
et à sa pratique dans les classes du primaire, secondaire et supérieur
Thérèse Gilbert, Timothée Marquis
Prenant comme point de départ l'audience que connaît le concept de vulnérabilité, ce numéro thématique vise à apporter des éclairages singuliers sur ses usages analytiques, sémantiques et épistémologiques, à partir du champ des études migratoires et d’enquêtes empiriques issues de différentes disciplines des sciences sociales.
Christine M. Jacobsen, Emeline Zougbédé
Publié en 1886, avec pour sous-titre « Prélude à une philosophie de l'avenir », Par-delà bien et mal, texte de rupture dans la tradition philosophique, est souvent considéré comme le magnum opus de Nietzsche. Pour situer et éclairer les enjeux de ce texte, ce volume collectif rassemble les meilleurs spécialistes de Nietzsche.
Clément Bertot, Jean Leclercq
Study of the ancient purple dye industry provides a dynamic field for new research. Developments in maritime archaeology and the increasing application of specialised field methodologies and laboratory techniques have resulted in a wealth of new data and fresh approaches to older material.
The Materiality of Purple Dye Production and Use in Cyprus and the Aegean from Prehistory to the Late Roman Period
Réflexions d'Adrian Vermeule : Adrian Vermeule, Non Nova, Sed Nove: The common good in Constitutional law Dossier : Regards franco-japonais sur le principe de séparation des cultes et de l'État et la gestion publique du religieux
Société, droit, politique et religion
Frédéric Cohen, Thierry Rambaud
Lee Gillette
Il y a 125 ans, à l'occasion du Congrès international d'électricité qui a lieu à Paris dans le cadre de l’Exposition universelle de 1900, l’ingénieur russe Constantin Perskyi présentait une communication « Télévision au moyen de l’électricité » qui marquait la première apparition du terme « télévision » en français...
Dossier – La télévision en ligne de mire
Frédéric Saenen
Partir de la grâce pour penser en théologie c'est prendre acte du problème théologique tel qu'il se pose au croyant et en appelle à la réflexion : quelque chose se donne dans le monde, qui se lit en régime chrétien à la fois comme don de Dieu et parole concrète adressée aux êtres humains, à travers les Écritures...
Recherches théologiques
Louis De Brouwer, Pedro Valinho Gomes
Cet ouvrage accompagne l'exposition Embellir le savoir (Musée L, Louvain-la-Neuve), qui retrace plusieurs siècles de prise de notes et met en lumière l’efficacité de l’image et son rôle dans l’acquisition et la transmission du savoir universitaire. Elle présente une trentaine de manuscrits datant des xviie et xviiie siècles...
Les notes de cours des étudiants hier et aujourd'hui
Gwendoline de Mûelenaere
Les étudiants du début de l'ère moderne à l’Université de Louvain traitaient leur matériel d’étude avec un soin remarquable. Ils notaient méticuleusement le contenu des cours, achetaient des gravures pour les illustrer et réalisaient des dessins pour rendre ces notes plus instructives mais aussi plus vivantes...
Quatre siècles de notes d'étudiants à l'Université de Louvain (1425-1797)
Ralph Dekoninck, Violet Soen
Vingt-deux chercheurs et praticiens en pédagogie universitaire, issus de six espaces de la Francophonie et aux niveaux d'expérience variés, donnent à voir une pédagogie universitaire qui se fait en 2025, aussi bien d’un point de vue conceptuel que d’un point de vue pratique.
Défis, dispositifs et perspectives
Joelle Demougeot-Lebel, Mariane Frenay
Jamais n'a-t-on autant pris, utilisé et publié de photographies que ces vingt dernières années, avec une omniprésence accrue dans la presse depuis l’avènement du web. Pourtant, la photographie de presse traverse une crise sans précédent...
Étude des stratégies éditoriales et des processus de production et de sélection des photographies dans cinq rédactions de quotidiens francophones
Pauline Zecchinon
Le numéro part du constat d'une multiplication de pratiques, de savoirs et de technologies visant à penser notre avenir collectif. Si les besoins d’imaginer les futurs des sociétés ne sont pas propres à notre période contemporaine, deux dimensions importantes semblent, cependant, caractériser notre époque...
Antoine Dolez, Sylvie Mazzella
Comment les cultures corporelles et esthétiques de classe se reconfigurent-elles ? Comment se construisent-elles les unes par rapport aux autres ? Dans quelle mesure la beauté complexifie-t-elle aujourd'hui les rapports articulés de classe, de genre, d’âge, de race ?
Marion Braizaz, Camille Couvry
