In this book a group of 7 Elders from Upper Loacan share their life stories to Jazil Tamang, Gliseria Magapin, Raymund Apidos, Kim Bulcio and Josie Pangnas who interviewed them in 2018 and 2019. The book is the sixth volume of a series devoted to Ibaloy culture and traditions. Available in Nabaloy and in English. Ninth volume of the Verbatim series
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Ibaloy Perspectives (Itogon, Philippines)
Jazil Tamang, Gliseria Magapin
L'année 1821 voit naître deux géants en littérature : Charles Baudelaire et Gustave Flaubert. Le premier deviendra le poète phare de la modernité, qui irriguera les veines de maints courants ultérieurs (décadentisme, symbolisme, etc.) ; le second incarnera, au XIXe siècle, le modèle du romancier styliste, travailleur inlassable du Verbe.
Dossier – Baudelaire/Flaubert : le bicentenaire de deux géants
« Magasins » de savoirs, cette métaphore qui apparaît dès l'époque moderne, fait surgir l’image d’une diversité d’entrepôts où stocker des connaissances, mais aussi d’un commerce ouvert : des marchandises de valeur inégale s’y offrent à un public varié qui vient du monde académique et de la large communauté de la « République des Lettres »...
Rassembler et redistribuer la connaissance par le livre (XVIe-XVIIe siècles)
Isabelle Pantin, Gérald Péoux
Que nous disent les textiles, sculptures, parures, masques, amulettes, instruments de musique, encensoirs ou missels de nos musées ? Passant d'objets cultuels à objets culturels, tous ont participé à un moment de leur histoire à une pratique rituelle. Art & Rite dévoile la beauté et l’étrangeté de ces objets témoins de la créativité humaine...
Le pouvoir des objets
Caroline Heering, Anne-Marie Vuillemenot
La conception et la mise en œuvre des « formations professionnalisantes » reposent de plus en plus sur un principe d'alternance entre formation académique (scolaire, universitaire) et mise en situation de travail sur le terrain. L'ouvrage affronte la complexité de la question de l'engagement des apprenants dans ce type de formation.
S'engager entre différents contextes d'apprentissage
France Merhan, Mariane Frenay
This book aims at re-centring the context in which the "subalterns" of Italian origin lived and acted as the focus of our interest. At once, it aims at both making such context relevant and disclosing its complexity.
Costantino Paonessa
En faisant la part belle aux approches empiriques et ethnographiques, l'ensemble des textes réunis ici contribue à mettre au jour le jeu des mécanismes, formels et informels, structurels et organisationnels, ainsi que les interactions, la pluralité d'acteurs et les différents espaces qui interviennent dans la fabrique des inégalités.
Louis Braverman, Aurore Loretti
Ce numéro spécial cherche à restituer la richesse d'un regard pluridisciplinaire sur le retour à travers des articles adoptant des approches quantitatives et qualitatives, et interrogeant le sujet d’après des angles divers dialoguant entre eux, dans des contextes géographiques variés.
Vers une révision du regard sur les migrations de retour contemporaines
Audrey Lenoël, Anda David
This thesis contributes to modern macroeconomic theory. It is composed of three chapters that investigate the role of household heterogeneity and the design of monetary and fiscal policies in shaping macroeconomic outcomes.
Boris Chafwehé
Partout, nulle part, sur nos écrans, ailleurs… Où sont les philosophes ? Sous ses dehors quelque peu provocateurs, la question recouvre une interrogation plus profonde : le nouveau monde qui prend forme sous nos yeux suite à la pandémie de Covid-19 offre-t-il encore une place à l'exercice philosophique ? Et si oui, dans quelles conditions ?
Dossier – Où sont les philosophes ?
Frédéric Saenen