Presses universitaires de Louvain onixsuitesupport@onixsuite.com 20260311 fre

COM.ONIXSUITE.9782390615835 03 01 Presses universitaires de Louvain 01 SKU 108677 02 239061583X 03 9782390615835 15 9782390615835 10 BC 00 B09 Mariane Frenay Frenay, Mariane Mariane Frenay B09 Benoît Galand Galand, Benoît Benoît Galand B09 Vincent Dupriez Dupriez, Vincent Vincent Dupriez 01 GCOI 29303100570600 1 B15 Joelle Demougeot-Lebel Demougeot-Lebel, Joelle Joelle Demougeot-Lebel 2 B15 Mariane Frenay Frenay, Mariane Mariane Frenay 3 B15 Bernadette Charlier Charlier, Bernadette Bernadette Charlier <p>Bernadette Charlier est professeure émérite de l'Université de Fribourg (Suisse) et professeure invitée à l’UCLouvain (Belgique). Ses recherches portent sur l’apprentissage des adultes et sur la pédagogie universitaire. Dans ces domaines, elle intervient pour accompagner des projets de recherche et d’innovation.</p> 01 fre 262 00 262 03 EDU000000 JN 29 2012 3143 Psychologie de l'éducation 10 EDU002000 10 EDU029100 12 JNM 12 JNMN 24 INTERNET Psychologie et éducation 24 INTERNET Education et pédagogie 01 06 01 <p>Avec les contributions de Marilou Bélisle, Stefano Bonometti, Livia Cadei, Bernadette Charlier, Jean-Marie De Ketele, Joelle Demougeot-Lebel, Alexandre Emorine, Letizia Ferri, Eric Flavier, Juliette François-Sévigny, Mariane Frenay, Geneviève Lameul, Rima Mawad, Philippe Parmentier, Nadine Postiaux, Philippe Parmentier, Benoît Raucent, Domenico Simeone, Miguel Souto Lopez, Aurora Torri, Emilie Wilmet, Pascale Wouters, Simon Zingaretti</p> <p>Vingt-deux chercheurs et praticiens en pédagogie universitaire, issus de six espaces de la Francophonie et aux niveaux d'expérience variés, donnent à voir une pédagogie universitaire qui se fait en 2025, aussi bien d’un point de vue conceptuel que d’un point de vue pratique.<br /> L’ouvrage met ainsi en lumière les défis auxquels la pédagogie universitaire est confrontée, illustre son extension, décrit et analyse des dispositifs innovants et questionne les perspectives à venir, dans la nécessaire articulation entre champ de pratiques et champ scientifique.<br /> Par les questionnements qu’il suscite, les outils partagés, la description et les analyses qu’il développe, cet ouvrage pourra être utile aussi bien aux ac- compagnateurs ou conseillers pédagogiques qu’aux directeurs de centre, aux responsables pédagogiques et aux chercheurs du domaine.</p> 03 <p>Avec les contributions de Marilou Bélisle, Stefano Bonometti, Livia Cadei, Bernadette Charlier, Jean-Marie De Ketele, Joelle Demougeot-Lebel, Alexandre Emorine, Letizia Ferri, Eric Flavier, Juliette François-Sévigny, Mariane Frenay, Geneviève Lameul, Rima Mawad, Philippe Parmentier, Nadine Postiaux, Philippe Parmentier, Benoît Raucent, Domenico Simeone, Miguel Souto Lopez, Aurora Torri, Emilie Wilmet, Pascale Wouters, Simon Zingaretti</p> <p>Vingt-deux chercheurs et praticiens en pédagogie universitaire, issus de six espaces de la Francophonie et aux niveaux d'expérience variés, donnent à voir une pédagogie universitaire qui se fait en 2025, aussi bien d’un point de vue conceptuel que d’un point de vue pratique.<br /> L’ouvrage met ainsi en lumière les défis auxquels la pédagogie universitaire est confrontée, illustre son extension, décrit et analyse des dispositifs innovants et questionne les perspectives à venir, dans la nécessaire articulation entre champ de pratiques et champ scientifique.<br /> Par les questionnements qu’il suscite, les outils partagés, la description et les analyses qu’il développe, cet ouvrage pourra être utile aussi bien aux ac- compagnateurs ou conseillers pédagogiques qu’aux directeurs de centre, aux responsables pédagogiques et aux chercheurs du domaine.</p> 02 Vingt-deux chercheurs et praticiens en pédagogie universitaire, issus de six espaces de la Francophonie et aux niveaux d'expérience variés, donnent à voir une pédagogie universitaire qui se fait en 2025, aussi bien d’un point de vue conceptuel que d’un point de vue pratique. 43 La collection Potentielles, portée par la Faculté des sciences de l'éducation et le GIRSEF de l’UCLouvain, est dédiée aux recherches et aux pratiques en matière d’éducation. 44 <p>La collection Potentielles, portée par la Faculté des sciences de l'éducation et le Groupe interdisciplinaire de recherche sur la socialisation, l’éducation et la formation (GIRSEF) de l’UCLouvain, est dédiée aux recherches et aux pratiques en matière d’éducation. Elle entend contribuer à la formation et à l’information d’un public diversifié (étudiant·e·s, adultes en reprise d’études, enseignant·e·s en formation continue, conseillers·ères pédagogiques, formateurs·trices, directions, chercheurs·euses). À la pointe des connaissances, attentive aux réformes éducatives, la collection est un espace de recherche ouvert et créatif.<br /> Collection dirigée par Mariane Frenay, Benoît Galand et Vincent Dupriez</p> 99 BE 06 03 01 https://pul.uclouvain.be/resources/titles/29303100570600/images/2711ab32f69d23c546d5411382c724a6/HIGHQ/9782390615835.jpg 20250710 07 03 01 https://pul.uclouvain.be/resources/titles/29303100570600/images/2711ab32f69d23c546d5411382c724a6/THUMBNAIL/9782390615835.jpg 20250710 02 https://pul.uclouvain.be/book/?GCOI=29303100570600 06 3052405007518 Presses universitaires de Louvain 01 06 3052405007518 Presses universitaires de Louvain Louvain-la-Neuve BE 04 20250515 418 2025 01 WORLD 01 9.45 in 02 6.30 in 08 14.89 oz 01 24 cm 02 16 cm 08 422 gr 06 3012405004818 CIACO - DUC 03 WORLD FR 01 2 20 1 02 00 02 02 STD 02 27.00 EUR BE S 21.00 22.31 4.69 06 3019000200508 Librairie Wallonie-Bruxelles 33 www.librairiewb.com/ http://www.librairiewb.com/ 02 FR 01 2 20 1 04 00 02 02 STD 02 27.00 EUR R 5.50 25.59 1.41