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		<TitleText textcase="01">Mnemosyne o la costruzione del senso n° 7 - 2014</TitleText>
		
		<Subtitle textcase="01">Autobiographies et biographies de scientifiques entre hasard et nécessité</Subtitle>
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		<BiographicalNote language="fre" textformat="02">&lt;p&gt;Directeure de la revue &lt;em&gt;Mnemosyne, o la costruzione del senso&lt;/em&gt; aux Presses universitaires de Louvain.&lt;br /&gt; Presidente de l'Osservatorio scientifico della memoria autobiografica scritta, orale iconografica (asbl Mediapolis.Europa).&lt;br /&gt; Professeure (1988-2010) à l’Université catholique de Louvain, elle a dirigé des projets européens, a été responsable d’un projet d’alphabétisation en Éthiopie, a participé à des programmes télévisés et radiophoniques de la RAI (Rai-Radiotelevisione italiana). &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Publications récentes sur la dramaturgie, la littérature et les arts :&lt;br /&gt; – &lt;em&gt;Sisifo felice. Vincenzo Cerami, drammaturgo&lt;/em&gt;, Bruxelles, Peter Lang, 2009, 231 p. (financé par le FNRS-Fonds national de la recherche scientifique, Belgique).&lt;br /&gt; – &lt;em&gt;Le carnaval verbal d’Ascanio Celestini. Traduire le théâtre de narration ?&lt;/em&gt; (dir.), Bruxelles, Bern, Berlin, Frankfurt am Main, New York, Wien, Peter Lang, 2011, 280 p.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Essais:&lt;br /&gt; – « Piero della Francesca, neoplatonismo e spazio solidale : lo spettatore incontra la regina di Saba » in &lt;em&gt;Viator, Medieval and Renaissance Studies&lt;/em&gt;, vol. 41, UCLA, University of California, Los Angeles, 2010. &lt;br /&gt; – « Il capitombolo di Mazzini: Pro Patria di Ascanio Celestini », in &lt;em&gt;Carte italiane&lt;/em&gt;, University of California, 2012.&lt;br /&gt; – « Il dominio di un io diaristico nel film d’Alain Bergala Cesare Pavese, un écrivain italien 1995 » in &lt;em&gt;Interférences littéraires/Literarie interferenties&lt;/em&gt;, Louvain, 2012.&lt;br /&gt; – « Carmelo Bene, ultime dandy : équivoquer et falsifier comme une expression de l'art », in Christian Biet et Cristina De Simone, &lt;em&gt;D’après Carmelo Bene, Revue d’histoire du théâtre&lt;/em&gt;, Paris, juillet-septembre 2014, pp. 285-294.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;/p&gt;</BiographicalNote>
		
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	<AudienceDescription>Spécialistes de l'autobiographie</AudienceDescription> 
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		<Text language="fre" textformat="02">&lt;p&gt;Les articles de cette septième livraison de &lt;em&gt;Mnemosyne, o la costruzione del senso&lt;/em&gt;, traitent des auto/biographies d'hommes de sciences, de leurs eurêka, de leur ethos. Comme toujours, pour manifester la vocation pluriculturelle de la revue, cette introduction est présentée en français, en&lt;br /&gt;italien et en anglais, les trois langues dans lesquelles les différents articles sont écrits, chacun introduit par un abstract en anglais et dans la langue de l’article.&lt;br /&gt;Les essais s’inscrivent dans quatre grandes lignes directrices: I) la conception de la science et l’expérience directe; II) l’eurêka!; III) le cinéma et l’image de l’homme de science; IV) l’interrelation entre humanités et sciences naturelles et mathématiques.&lt;/p&gt;</Text>
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		<Text textformat="02">&lt;p&gt;
	Introduction/Introduzione, Beatrice Barbalato ........................................................... 9&lt;br /&gt;
	Leonardo da Vinci : scriversi come uomo di scienza, Marina Della Putta Johnston .. 33&lt;br /&gt;
	L'Astronomie entre Science et Poésie, entre critique et hagiographie,&lt;br /&gt;
	May Chehab ........................................................................................................... 47&lt;br /&gt;
	D'où viennent les idées (SCIENTIFIQUES) ?, Étienne Klein................................... 69&lt;br /&gt;
	Rita Levi Montalcini : transigenza scientifica e intransigenza etica,&lt;br /&gt;
	Beatrice Barbalato .................................................................................................. 91&lt;br /&gt;
	Matematica e cinema : Ricordi e riflessioni, Michele Emmer ............................... 111&lt;br /&gt;
	Rudolf Steiner. La creatività della scienza/la scienza della creatività&lt;br /&gt;
	Francesca Rachele Oppedisano ............................................................................. 127&lt;br /&gt;
	Signs Are Taken for Wonders Solomon Marcus, Between Art and Science,&lt;br /&gt;
	Catrinel Popa........................................................................................................ 137&lt;br /&gt;
	Geoffroy/Bonaparte : une (t)autobiographie?, Valérie Narayana ........................... 149&lt;/p&gt;</Text>
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		<Text language="fre">&lt;p&gt;Directrice : Beatrice Barbalato&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;em&gt;Mnemosyne o la costruzione del senso&lt;/em&gt; est dédiée à l'étude des témoignagesautobiographiques, dont elle a pour but d'analyser les expressions et la rhétorique.L'Observatoire scientifique de la mémoire écrite, orale, filmique et du patrimoineautobiographique, groupe international et interdisciplinaire, est le moteur de cettepublication annuelle à laquelle contribuent des historiens, des linguistes, desnarratologues et des littéraires, des anthropologues et des spécialistes des médias. Lessujets abordés sont les arts de la scène, le récit et la correspondance, le patrimoinematériel, les savoir-faire.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;&lt;em&gt;Mnemosyne o la costruzione del senso&lt;/em&gt;, en près de vingt ans d'existence, présente un catalogue raisonné des&lt;br /&gt; divers modes d'apparaître du soi en tant qu'auteur de son propre récit de vie, et ce dans la plus&lt;br /&gt; grande diversité de médias et de contextes sociaux, dans des paradigmes aussi différents que la&lt;br /&gt; science, la guerre ou l'art, et à des positions très diverses sur l'échiquier de l’espace et du temps.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;La publication de la revue &lt;em&gt;Mnemosyne, o la costruzione del senso&lt;/em&gt; implique une lecture préliminaire&lt;br /&gt; des contributions par deux experts dans chaque domaine spécifique concerné, qui formuleront&lt;br /&gt; un jugement écrit, accompagné éventuellement de propositions d'amélioration. Il sera ainsi&lt;br /&gt; demandé aux auteurs, en fonction de ces avis et conseils, de revoir ou/et corriger leur article.&lt;br /&gt; L'essai revu par l'auteur est renvoyé au lecteur ayant exprimé le plus de critiques, accompagné&lt;br /&gt; de l'avis de l'autre reviewer. L'auteur pourra ensuite, si besoin, revenir une dernière fois sur son&lt;br /&gt; article. Les reviewers et les auteurs ne se connaissent pas. Le directeur de la revue lit et critique&lt;br /&gt; chaque article, et organise la prise des contacts.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Recensée par le&lt;a href="https://dbh.nsd.uib.no/publiseringskanaler/erihplus/periodical/info.action?id=488665"&gt;European Reference Index for the Humanities (ERIH)&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</Text>
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