Ce 3e numéro d'Épistoles s'ouvre sur un dossier qui propose un déploiement de la dialectique complexe pouvant s'établir entre ce que nous tenons pour réel et ce que nous tenons pour... Lire la suite
Ce 3e numéro d'Épistoles s'ouvre sur un dossier qui propose un déploiement de la dialectique complexe pouvant s'établir entre ce que nous tenons pour réel et ce que nous tenons pour virtuel. Un tel mouvement est présent en chacun de nous pour peu qu'il soit vivant, c'est-à-dire non fini, en chemin vers lui-même, advenant. Un inextricable entrelacs s'impose cependant plus massivement, de manière plus tendue, lors des périodes de métamorphose de l’existence, moments où les valences des termes peuvent s’inverser. Si la question apparaît particulièrement vive sur les lieux de l’adolescence, ne nous y trompons pas : elle est en réalité omniprésente, pour chacun et en tout moment. Chacun est pris dans cette frontière vivante où la réalité et le virtuel organisent leurs échanges, même si la jeunesse vient particulièrement ébranler la familiarité, même si les nouvelles technologies en redistribuent les coordonnées. Les défis adolescents et les nouveaux déploiement techniques ne sont finalement que des révélateurs, plus ou moins grossissants, de ce qui nous traverse plus communément.
7 Pour une analyse dispositionnelle des pratiques professionnelles
David Pichonnaz et Kevin Toffel
23 Du « matheux » bourgeois au « Quant » corporate. Les héritiers des classes supérieures
scientifiques à l'épreuve de la finance londonienne
Marlène Bouvet
45 Appartenance générationnelle et figures professionnelles. Le cas des artistes
de cirque en France
Émilie Salaméro et Marine Cordier
63 Ce que les expériences extraprofessionnelles font à la pratique professionnelle.
Le cas de l’écrivaine Amélie Nothomb
Émilie Saunier
81 Socialisation religieuse, engagement militant et carrières professionnelles.
Transfert de dispositions et travail de mise en cohérence biographique
Gilles Descloux
97 « S’en remettre » à l’institution militaire. Les conditions sociales de l'engagement
dans l'armée
Mélanie Guillaume
115 « La socialisation secondaire ne s’exerce pas sur une page blanche mais sur
une page déjà écrite et déjà froissée par les expériences antérieures ». Entretien
avec Muriel Darmon
Muriel Darmon, David Pichonnaz et Kevin Toffel
123 Conclusion. Des dispositions : richesse et finesse d’une notion décriée
Romain Pudal
135 Les auteur·e·s