Archiver le temps présent
Les fabriques alternatives d'archives
Qu'est-ce qui se cache réellement derrière le terme de pédagogie active ? Quels en sont les composants ? Quels en sont les risques et quels en sont les bénéfices ? C'est à ces questions que ce Cahier tente de répondre. Plus précisément, il vise à fournir à l’enseignant·e un espace pour réfléchir à son approche pédagogique. Lire la suite
Aujourd'hui, que ce soit par l’évolution de la société, les contraintes structurelles ou même la diversification des étudiant·es ; l’enseignement supérieur est de plus en plus confronté à la nécessité de diversifier ses activités d’apprentissages et de se détacher progressivement d’un enseignement magistral comme unique dispositif d’enseignement. Face à ces changements, une place de plus en plus importante est souvent laissée à l’étudiant·e dans son apprentissage. Celui-ci·celle-ci devient progressivement le·la premier·ère acteur·ice de son apprentissage et de sa réussite dans des dispositifs dits issus de la pédagogie active.
Mais, qu’est-ce qui se cache réellement derrière le terme de pédagogie active ? Quels en sont les composants ? Quels en sont les risques et quels en sont les bénéfices ? C'est à ces questions que ce Cahier tente de répondre. Plus précisément, ce Cahier vise à fournir à l’enseignant·e un espace pour réfléchir à son approche pédagogique et quatre clefs de réflexion essentielles pour faciliter à sa transition vers un enseignement plus actif.
Êtes-vous prêt·e à franchir le pas d’un enseignement plus actif ? désireux·se d’améliorer encore votre approche pédagogique ? Ou, juste curieux·se d’en découvrir davantage sur cette catégorie de pratiques ? Dans tous ces cas, la lecture de ce Cahier pourra vous intéresser et pourrait même constituer une première étape d’une nouvelle évolution de vos pratiques pédagogiques.
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Spécifications
- Éditeur
- Presses universitaires de Louvain
- Édité par
- Véronique Fillieux, Aurore François, Françoise Hiraux,
- Collection
- Capsae | n° 1
- Langue
- français
- Catégorie (éditeur)
- Philosophie, lettres, linguistique et histoire > Histoire
- BISAC Subject Heading
- HIS000000 HISTORY
- BIC subject category (UK)
- HB History
- Code publique Onix
- 06 Professionnel et académique
- CLIL (Version 2013-2019 )
- 3377 HISTOIRE
- Date de première publication du titre
- 20 janvier 2021
- Type d'ouvrage
- Actes de colloque
Livre broché
- Date de publication
- 07 janvier 2021
- ISBN-13
- 978-2-39061-024-3
- Ampleur
- Nombre de pages de contenu principal : 262
- Dépôt Légal
- D/2020/9964/60 Louvain-la-Neuve, Belgique
- Code interne
- 101196
- Format
- 16 x 24 cm
- Poids
- 422 grammes
- Type de packaging
- Aucun emballage extérieur
- Prix
- 26,50 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
- Date de publication
- 18 septembre 2020
- ISBN-13
- 978-2-39061-025-0
- Ampleur
- Nombre de pages de contenu principal : 298
- Dépôt Légal
- D/2020/9964/43 Louvain-la-Neuve, Belgique
- Code interne
- 101196PDF
- Prix
- 18,00 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
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Sommaire
INTRODUCTION
Que nous disent les fabriques alternatives d'archives ?
Véronique FILLIEUX, Aurore FRANÇOIS & Françoise HIRAUX ................. 9
MISE EN PERSPECTIVE
Archives « régulières » versus archives « alternatives ». Un examen en légitimité
Didier DEVRIESE .................................................................................. 27
CONSTRUIRE ENSEMBLE DE NOUVEAUX PATRIMOINES
« Créations, semis et palabres ». Archivage des processus de création et archives vivantes
Anouk DUNANT GONZENBACH ............................................................. 41
Des archives qui ne peuvent pas être comme les autres. Injonction archivistique et reformulation des pratiques d’archivage dans les milieux des musiques actuelles
Patrice MARCILLOUX ............................................................................ 63
TRAJECTOIRES INSTITUTIONNELLES ALTERNATIVES
Les enjeux de la mémoire orale comme source complémentaire. Pour une histoire interne du Parlement européen
Étienne DESCHAMPS ............................................................................. 81
La préservation de l’expérience combattante des XXe et XXIe siècles au sein de l’armée française. L’importance des archivistes de terrain
Christophe LAFAYE .............................................................................. 93
CONFLITS, RECONNAISSANCES ET RÉCONCILIATIONS
Le Musée virtuel du siège de Sarajevo (1992-1996). Destruction des lieux de mémoire et mémoires civiques
Jasmina GAVRANKAPETANOVIČ REDŽIČ............................................. 113
Par-dessus l’abîme, les archives pour négocier un futur partagé ? Enjeux pour la génération postmémoire
Assumpta MUGIRANEZA ..................................................................... 133
« Écoutez pour entendre nos voix ». L’archivistique au service de la revitalisation des langues autochtones du Canada
Robert MCINTOSH .............................................................................. 155
ARCHIVES JUDICIAIRES : QUELLE FABRIQUE POUR QUELLE TRANSPARENCE ?
Le magistrat, l’archiviste et le réalisateur. Construire des archives judiciaires pour l’histoire
Martine SIN BLIMA-BARRU ................................................................ 171
L’expertise judiciaire en archives. Le poids des témoignages oraux dans le règlement de litiges fonciers
Achour SELLAL .................................................................................. 187
LA MÉMOIRE DES LIEUX ÉPHÉMÈRES OU MENACÉS
Résister à la disparition du territoire. Le Musée ethnographique Polder MAS et l’extension du port d’Anvers
Benedikte ZITOUNI ............................................................................. 201
Archiver un lieu, documenter un geste. Les mémoriaux éphémères des attentats de Bruxelles
Frédéric BOQUET & Marie VAN EECKENRODE ................................... 219
MISE EN DÉBAT
L’archiviste peut-il être juge et partie ? Contribution au débat
Marie-Anne CHABIN........................................................................... 237