Violences juvéniles urbaines en Europe
Première édition
Sur base de recherches récentes, historiens, criminologues ou sociologues proposent de comprendre quand, comment et pourquoi s'est construite dans la société européenne une représentation de la jeunesse comme vecteur de violence associé à la vie urbaine. Lire la suite
De nos jours, dans les villes, la violence des jeunes alarme, inquiète. « Ils sont de plus en plus violents, de plus en plus jeunes », entend-on régulièrement de l'opinion publique. Pourtant, ces commentaires ne reposent sur aucune base scientifique fiable : ils relèvent d'un discours construit depuis près de deux cents ans sur des faits peu représentatifs et des impressions non critiquées.
Jusqu’ici, ville et violence, jeunesse et violence, voire jeunesse et ville étaient analysées de manière séparée ; en revanche, la problématique de la violence des jeunes dans l’espace public urbain n’avait pas donné lieu à des recherches croisées.
Par la confrontation systématique des sources (répressives, discursives) et selon une pluralité d’approches méthodologiques (travail sur archives, enquête orale), les auteurs de ce livre, historiens, criminologues ou sociologues, tentent de cerner l’écart existant entre perception et réalité du phénomène aux différentes périodes de l’histoire.
Sur la base de recherches récentes, ils proposent de mieux comprendre quand, comment et pourquoi s’est construite dans la société européenne cette représentation de la jeunesse comme vecteur de violence associé à la vie urbaine.
De nos jours, dans les villes, la violence des jeunes alarme, inquiète. « Ils sont de plus en plus violents, de plus en plus jeunes », entend-on régulièrement de l'opinion publique. Pourtant, ces commentaires ne reposent sur aucune base scientifique fiable : ils relèvent d’un discours construit depuis près de deux cents ans sur des faits peu représentatifs et des impressions non critiquées.
Jusqu’ici, ville et violence, jeunesse et violence, voire jeunesse et ville étaient analysées de manière séparée ; en revanche, la problématique de la violence des jeunes dans l’espace public urbain n’avait pas donné lieu à des recherches croisées.
Par la confrontation systématique des sources (répressives, discursives) et selon une pluralité d’approches méthodologiques (travail sur archives, enquête orale), les auteurs de ce livre, historiens, criminologues ou sociologues, tentent de cerner l’écart existant entre perception et réalité du phénomène aux différentes périodes de l’histoire.
Sur la base de recherches récentes, ils proposent de mieux comprendre quand, comment et pourquoi s’est construite dans la société européenne cette représentation de la jeunesse comme vecteur de violence associé à la vie urbaine.
Pour plus d'informations à propos de la TVA et d'autres moyens de paiement, consultez la rubrique "Paiement & TVA".
Les commandes en ligne se font via notre partenaire i6doc.
Spécifications
- Éditeur
- Presses universitaires de Louvain
- Édité par
- Xavier De Weirt, Xavier Rousseaux,
- Collection
- Histoire, justice, sociétés | n° 7
- Langue
- français
- Catégorie (éditeur)
- Philosophie, lettres, linguistique et histoire > Histoire > Histoire du droit et des institutions
- Catégorie (éditeur)
- Sciences économiques et sociales > Sciences politiques et sociales > Sociologie
- Catégorie (éditeur)
- Droit > Droit judiciaire
- Catégorie (éditeur)
- Droit > Droit pénal et procédure pénale
- Catégorie (éditeur)
- Philosophie, lettres, linguistique et histoire > Histoire
- Catégorie (éditeur)
- Droit > Histoire du droit et des institutions
- Catégorie (éditeur)
- Droit
- BISAC Subject Heading
- HIS000000 HISTORY
- Code publique Onix
- 06 Professionnel et académique
- CLIL (Version 2013-2019 )
- 3260 Droit général
- Description public visé
- Historiens du droit, sociologues, pénalistes, juristes
- Date de première publication du titre
- 15 janvier 2011
- Subject Scheme Identifier Code
- Classification thématique Thema: Droit
- Avec
- Bibliographie
Livre broché
- Date de publication
- 01 janvier 2005
- ISBN-13
- 978-2-93034-486-7
- Ampleur
- Nombre de pages de contenu principal : 214
- Code interne
- 9782930344867
- Format
- 16 x 24 x 1,2 cm
- Poids
- 309 grammes
- Prix
- 11,80 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
Google Livres Aperçu
Publier un commentaire sur cet ouvrage
Si vous avez une question, utilisez plutôt notre formulaire de contact
Sommaire
A TASK MODEL-BASED APPROACH FOR THE DESIGN AND EVALUATION OF INNOVATIVE USER INTERFACES ....................... 3
CHAPTER 1- INTRODUCTION.................................................................. 5
1.1 OBJECTIVES ............................................................................................. 7
1.2 OUTLINE .................................................................................................. 8
CHAPTER 2 - TASK MODEL -RELATED CONCEPTS ....................... 11
2.1 MODEL-BASED APPROACHES ................................................................ 11
2.2 NORMAN'S ACTION CYCLE MODEL....................................................... 14
2.3 TASK ANALYSIS METHODS.................................................................... 15
2.3.1 Task Analysis ................................................................................. 15
2.3.2 Groupware Task Analysis (GTA)................................................... 19
2.4 TASK MODELLING ................................................................................. 20
2.4.1 Methode Analytique de Description des Taches (MAD)................ 21
2.4.2 Goals, Operators, Methods, and Selection Rules (GOMS) .......... 23
2.4.3 User Action Notation (UAN).......................................................... 24
2.4.4 Activity Diagrams .......................................................................... 25
2.4.5 Conclusions.................................................................................... 26
CHAPTER 3 - THE CONCURTASKTREES NOTATION AND THE RELATED ENVIRONMENT ..................................................................... 29
3.1 INTRODUCTION ...................................................................................... 29
3.2 THE CONCURTASKTREES NOTATION (CTT).......................................... 31
3.2.1 Task Properties .............................................................................. 32
3.2.2 Operators ....................................................................................... 35
3.3 CTT ENVIRONMENT (CTTE)................................................................. 37
CHAPTER 4 - A TASK MODEL-BASED APPROACH FOR THE DESIGN, VERIFICATION AND EVALUATION OF INTERACTIVE SYSTEMS............ 41
4.1 INTRODUCTION ...................................................................................... 41
4.2 THE MEFISTO APPROACH ...................................................................... 42
4.2.1 The Process Cycle.......................................................................... 43
4.2.2 The Design Cycle ........................................................................... 45
4.2.3 The Abstraction Cycle.................................................................... 46
4.3 THE PROPOSED APPROACH .................................................................... 49
CHAPTER 5 - HOW TO DESIGN INTERACTIVE SYSTEMS FROM TASK MODELS ........................................................................................... 55
5.1 INTRODUCTION ...................................................................................... 55
5.2 RELATED WORK .................................................................................... 57
5.3 SPECIFYING ABSTRACT DESCRIPTIONS OF USER INTERFACES................ 61
5.4 THE PROPOSED APPROACH .................................................................... 63
5.5 FROM TASK MODELS TO ABSTRACT USER INTERFACES ........................ 65
5.5.1 Identifying PTS and Transitions .................................................... 65
5.5.2 Applying Heuristics........................................................................ 67
5.5.3 Mapping PTS-Based Specifications onto Interactor-Based Descriptions ............................................................................................ 69
5.6 FROM AN ABSTRACT USER INTERFACE TO ITS IMPLEMENTATION.......... 75
5.7 A SIMPLE EXAMPLE............................................................................... 76
CHAPTER 6 - USING TASK MODELS TO VERIFY PROPERTIES OF AN INTERACTIVE SYSTEM.................................................................... 81
6.1 INTRODUCTION ...................................................................................... 81
6.2 RELATED WORK ................................................................................... 83
6.3 THE APPROACH...................................................................................... 85
6.4 FROM CTT TO LOTOS.......................................................................... 90
6.4.1 Single-User Task Models ............................................................... 92
6.4.2 Cooperative Task Models .............................................................. 96
6.5 PROPERTY FORMALISATION AND VERIFICATION.................................... 98
6.5.1 The Approach................................................................................. 98
6.5.2 Sample Properties.......................................................................... 99
6.6 INTEGRATING CTTE WITH A MODEL-CHECKING TOOL....................... 102
6.7 AN EXAMPLE OF APPLICATION ............................................................ 107
CHAPTER 7 - INTEGRATING TASK MODELS AND SYSTEM MODELS..................................................................................................... 111
7.1 INTRODUCTION .................................................................................... 111
7.2 SYSTEM MODELLING ........................................................................... 113
7.2.1 Petri Nets (PN)............................................................................. 113
7.2.2 Interactive Cooperative Objects (ICO)........................................ 115
7.2.3 PetShop Environment................................................................... 117
7.3 THE INTEGRATION FRAMEWORK ......................................................... 120
7.3.1 CTT Environment......................................................................... 125
7.3.2 ICO Environment......................................................................... 125
7.3.3 The Correspondence Editor......................................................... 126
7.3.4 Execution: the Scenario Player ................................................... 127
CHAPTER 8 - TASK MODEL–BASED EVALUATION OF INTERACTIVE SYSTEMS....................................................................... 129
8.1 INTRODUCTION .................................................................................... 129
8.2 RELATED WORK .................................................................................. 130
8.3 THE METHOD....................................................................................... 134
8.3.1 Organisation of the Evaluation.................................................... 137
8.4 AN EXAMPLE OF APPLICATION ........................................................... 139
8.4.1 Evaluating a Low-Level Task....................................................... 139
8.4.2 Evaluating a High-Level Task ..................................................... 141
CHAPTER 9 - A CASE STUDY................................................................ 143
9.1 INTRODUCTION .................................................................................... 143
9.2 THE ATC DOMAIN .............................................................................. 144
9.2.1 The En-route Phase...................................................................... 146
9.2.2 The Aerodrome Phase.................................................................. 148
9.3 APPLYING THE APPROACH TO THE CASE STUDY.................................. 151
9.3.1 Designing ATC User Interfaces................................................... 151
9.3.2 Verifying Properties..................................................................... 157
9.3.3 Integrating Task Models and System Models .............................. 163
9.3.4 Deviation-Based Evaluation ........................................................ 179
CHAPTER 10 - CONCLUSIONS AND FUTURE PERSPECTIVES... 187
REFERENCES............................................................................................ 191
TABLE OF CONTENTS ........................................................................... 207