Articulations clinique-recherche

Autour de la psychopathologie et de la psychiatrie
Première édition

Un des objectifs du Centre de recherches en santé et développement psychologique (CSDP) de l'UCL est de promouvoir les échanges et les collaborations entre chercheurs et cliniciens. Cet ouvrage publie les premiers travaux du Centre sur cette... Lire la suite

Un des objectifs du Centre de recherches en santé et développement psychologique (CSDP) de l'Université catholique de Louvain (UCL) est de promouvoir les échanges et les collaborations entre chercheurs et cliniciens. Cet ouvrage publie les premiers travaux du Centre sur cette thématique. Les six chapitres publiés montrent plusieurs articulations possibles entre les pratiques cliniques et de recherche. Ils amènent à réfléchir sur la nature des potentielles relations entre approches cliniques et démarches de recherche.
Nous avons cherché à évaluer comment des hypothèses issues de travaux empiriques peuvent se mettre en place sur le terrain, et inversement, comment les cliniciens à partir de leur pratique peuvent interroger les chercheurs pour mettre en place des projets de recherche. En d’autres termes, il s’agissait de construire des « ponts à double voie » entre la recherche et la pratique clinique, ceux-ci étant synthétisés et discutés en conclusion de l’ouvrage.


Un des objectifs du Centre de recherches en santé et développement psychologique (CSDP) de l'Université catholique de Louvain (UCL) est de promouvoir les échanges et les collaborations entre chercheurs et cliniciens. Cet ouvrage publie les premiers travaux du Centre sur cette thématique. Les six chapitres publiés montrent plusieurs articulations possibles entre les pratiques cliniques et de recherche. Ils amènent à réfléchir sur la nature des potentielles relations entre approches cliniques et démarches de recherche.
Nous avons cherché à évaluer comment des hypothèses issues de travaux empiriques peuvent se mettre en place sur le terrain, et inversement, comment les cliniciens à partir de leur pratique peuvent interroger les chercheurs pour mettre en place des projets de recherche. En d’autres termes, il s’agissait de construire des « ponts à double voie » entre la recherche et la pratique clinique, ceux-ci étant synthétisés et discutés en conclusion de l’ouvrage.


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Spécifications


Éditeur
Presses universitaires de Louvain
Édité par
Emmanuelle Zech, Philippe de Timary, Joël Billieux, Hélène Jacques,
Collection
Forum du CDSP
ISSN
22950419
Langue
français
BISAC Subject Heading
PSY000000 PSYCHOLOGY
Code publique Onix
06 Professionnel et académique
CLIL (Version 2013-2019 )
3134 Psychologie
Date de première publication du titre
22 mai 2013
Subject Scheme Identifier Code
Classification thématique Thema: Psychologie

Livre broché


Date de publication
22 mai 2013
ISBN-13
978-2-87558-201-0
Ampleur
Nombre absolu de pages : 100, Nombre de pages de contenu principal : 100
Dépôt Légal
D/2013/9964/15 Louvain-la-Neuve, Belgique
Code interne
88176
Format
16 x 24 x 0,6 cm
Poids
177 grammes
Prix
11,50 €
ONIX XML
Version 2.1, Version 3

PDF


Date de publication
22 mai 2013
ISBN-13
978-2-87558-202-7
Ampleur
Nombre absolu de pages : 100, Nombre de pages de contenu principal : 100
Dépôt Légal
D/2013/9964/15
Code interne
88176PDF
Prix
7,50 €
ONIX XML
Version 2.1, Version 3

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Sommaire


Comment articuler clinique-recherche en psychopathologie et psychiatrie ? .5
Origine et objectifs du centre5
Programme du colloque et présentation des actes.6
Réflexions préliminaires introductives .7
Une clinique multiple .8
Des points de vue variés en recherche9
Qu'est-ce qui peut motiver la rencontre entre chercheur et clinicien ?.9
De quoi se servent les cliniciens dans leur démarche avec le patient ?. 10
Quelle recherche en psychopathologie ? 12
Chapitre 1. L'« étude de cas », un exemple de recherche qualitative.13
Introduction 13
La recherche en psychanalyse, c'est quoi ? 13
À l’épreuve des critères de scientificité ? . 14
La psychanalyse est-elle une science empirique ? 14
Les apports de la psychanalyse pour la recherche. 15
La recherche clinique : l’exemple du cas unique 16
Notre protocole de recherche 17
Conclusion. 21
Références 21
Chapitre 2. À la croisée de la pratique institutionnelle et de la recherche en psychologie clinique : attentes distinctes et préoccupations convergentes . 23
Attentes distinctes.24
Préoccupations convergentes25
Enseignement d’un processus de recherche en unité de réhabilitation psychiatrique 26
L’enseignement d’une collaboration pour une recherche menée au sein du CSDP dans l’équipe d’Emmanuelle Zech30
Conclusion.32
Références 32
Chapitre 3. Implémentation ou articulation ? Recherches et pratiques croisées en santé mentale . 35
Une critique du concept d’implémentation .36
Vers l’articulation et la coopération38
Une co-construction de la recherche ? 39
Articuler et décloisonner.39
Conclusion.41
Références 43
Chapitre 4. Peur et anxiété chez l’enfant : regards croisés de la clinique et des neurosciences 45
Introduction 45
Peur et anxiété chez l’enfant.46
Modèle de la peur et de l’anxiété chez l’enfant 49
Anxiété et refus scolaire . 52
Les aspects cliniques du refus scolaire . 52
Le refus scolaire comme symptôme clef de différents troubles anxieux 53
Prise en charge du refus scolaire 55
Compréhension et prise en charge du trouble panique . 56
Compréhension et prise en charge de l’anxiété sociale 58
Conclusion. 61
Références 61
Chapitre 5. Les déterminants de l’hyperactivité représentationnelle et comportementale chez des patients fibromyalgiques.67
Naissance d’une collaboration cliniciens-chercheur . 67
Recherches sur l’hyperactivité chez les patients fibromyalgiques 68
Méthode. 70
Échantillon . 70
Mesures 71
Résultats . 73
Conclusion. 73
Quelques réflexions après 5 ans de collaboration . 74
Références 75
L’évaluation psychodiagnostique standardisée dé-stigmatise : la psychopathie en Belgique francophone 79
Échelle de psychopathie de Hare (PCL-R) .80
Psychopathie et émotions .80
Psychopathie et stress traumatique .81
Relation entre la PCL-R et les axes I et II du DSM82
Psychopathie et traitement83
L’Établissement de défense sociale (EDS) de Tournai et le Centre de recherche en défense sociale (CRDS) : enjeux collaboratifs (Dr Pierre OSWALD).85
Introduction 85
Projet collaboratif de recherche épidémiologique EDS-CRDS 85
Collaboration EDS-CRDS : aspects thérapeutiques .86
Conclusion.87
Références 87
La collaboration entre cliniciens et chercheurs : une co-construction 91
Bilan des exposés91
Conclusion générale .93
Référence.95
Table des matières 97