À lire trois recensions de l'ouvrage :
Hugues Draelants : comprendre l'école inégalitaire et la réformer, par Olivier Mottint,
sur le site « Appel pour une école démocratique »
Hugues Draelants : Comment l'école reste inégalitaire, interview par François Jarraud,
sur le site « Café pédagogique »
Recension dans la Revue internationale d'éducation de Sèvres
Interview d'Hugues Draelants dans Moustique du 28 août 2019
Malgré d'incontestables progrès, le processus de démocratisation de l’école demeure inachevé. Tant la carrière que les résultats scolaires restent fortement corrélés à l’origine sociale des élèves. De plus, les inégalités se transforment pour mieux se reproduire et deviennent plus difficiles à discerner pour les non-initiés... Lire la suite
Malgré d'incontestables progrès, le processus de démocratisation de l’école demeure inachevé. Tant la carrière que les résultats scolaires restent fortement corrélés à l’origine sociale des élèves. De plus, les inégalités se transforment pour mieux se reproduire et deviennent plus difficiles à discerner pour les non-initiés.
Étudier la fabrication des inégalités est une excellente manière de prendre le pouls de nos sociétés modernes et démocratiques, dont l’égalité des chances est une valeur cardinale. Mais c’est aussi une tâche essentielle pour concevoir des politiques scolaires plus efficaces car celles-ci échouent trop souvent faute d’avoir compris comment les acteurs agissent et modifient leurs comportements au gré des réformes.
Introduction 1
Table des matières 5
I. Cadre géographique et topographique 9
II. Cadre historique : la « Crète mycénienne » 11
1. Problématique -11-
1.1. Définition et terminologie -11-
1.2. Chronologie et terminologie -12-
1.3. État des lieux, lignes de faîte et considérations méthodologiques -14-
2. Les destructions à la fin du Minoen Récent IB -17-
3. La chute de Knossos, les tablettes en Linéaire B et l'arrivée des Mycéniens en Crète : une controverse de plus d'un demi-siècle -21-
3.1. Introduction -21-
3.2. Synthèse historiographique d'une controverse archéologique de plus de cinquante ans -22-
3.2.1. Le noeud de la controverse : deux datations extrêmes -22-
3.2.2. A la fin des années 1960 : toutes les tablettes knossiennes sont datées du début du MR IIIA2 -23-
3.2.3. Les travaux d'E. Hallager et ses adeptes -25-
3.2.4. « le palais de Knossos au MR II-III : combien de destructions ? » -28-
3.2.5. Les vases à étrier inscrits en Linéaire B -31-
3.3. Analyse -32-
3.3.1. La chute de Knossos et les tablettes en Linéaire B -33-
3.3.2. « L’arrivée des Mycéniens » -35-
III. La Crète aux Minoen Récent II-IIIB : analyse régionale 37
1. L’occupation de l’île : séquences chronologiques, modalités et divisions géo-topographiques -37-
2. Présentation archéologique de la Crète aux Minoen Récent II-IIIB -42-
2.1. La Crète centrale-nord : Knossos, sa région côtière et son arrière-pays, et la région de la Pediada -44-
2.1.1. Knossos -44-
2.1.2. Tylissos -58-
2.1.3. Kavrochori -59-
2.1.4. Athanatoi -60-
2.1.5. Amnissos -60-
2.1.6. Nirou Hani -61-
2.1.7. Kato Gouves -62-
2.1.8. Gournes -63-
2.1.9. Archanes -63-
2.1.10. Mont Iuktas -67-
2.1.11. La Pediada -68-
2.1.12. Stamnoi -68-
2.1.13. Episkopi -69-
2.1.14. Voni -71-
2.1.15. Astritsi -71-
2.1.16. Galatas -71-
2.1.17. Damania -72-
2.1.18. Kastelli Pediada -72-
2.1.19. Smari -73-
2.2. La Crète centrale-est : la plaine de Malia et le plateau et les montagnes du Lasithi -74-
2.2.1. Malia -74-
2.2.2. Sissi -82-
2.2.3. Milatos -83-
2.2.4. Lasithi -85-
2.2.5. Plati -85-
2.2.6. Karphi/Magoulas-Kaminaki -86-
2.3. La Crète centrale-sud-est : la région littorale du golfe de Mirabello, l’isthme de Ierapetra et la bande côtière sud jusqu’à la région de Viannos -87-
2.3.1. Olous -87-
2.3.2. Kritsa -88-
2.3.3. Vrokastro -89-
2.3.4. Gournia -89-
2.3.5. Kavousi -92-
2.3.6. Monastiraki Katalimata -93-
2.3.7. Episkopi -93-
2.3.8. Gra Lygia -95-
2.3.9. Viannos -97-
2.3.10. Kephali Chondrou -101-
2.3.11. Symi -103-
2.4. La Crète centrale-sud : la plaine de la Mesara et le pied sud du mont Ida -104-
2.4.1. Aghia Triada -104-
2.4.2. Kamilari -115-
2.4.3. Phaistos -116-
2.4.4. Goudies -121-
2.4.5. Mires -121-
2.4.6. Galia -121-
2.4.7. Kalochorafitis -122-
2.4.8. Klima -123-
2.4.9. Kommos -123-
2.4.10. Kannia -137-
2.4.11. Ligortyno -137-
2.5. La Crète centrale-ouest : la plaine de Rethymnon, sa bande côtière et son arrière-pays, et la vallée d’Amari -139-
2.5.1. Apodoulou -139-
2.5.2. Sata -140-
2.5.3. Aigidomandra -141-
2.5.4. Apostoli -143-
2.5.5. Voliones -143-
2.5.6. Armeni -144-
2.5.7. Rethymnon-Mastabas -150-
2.5.8. Adele -150-
2.5.9. Maroulas -151-
2.5.10. Mesi -152-
2.5.11. Pigi -152-
2.5.12. Pankalochori -153-
2.5.13. Stavromenos -155-
2.5.14. Khamalevri -156-
2.5.15. Arsani -157-
2.5.16. Angeliana -158-
2.5.17. Margarites -158-
2.5.18. Choumeri -158-
2.6. La Crète occidentale : les Montagnes Blanches et la région de La Canée -159-
2.6.1. Phylaki -159-
2.6.2. Sphakia -159-
2.6.3. La Canée -159-
2.6.4. Nerokourou -170-
2.6.5. Samonas -170-
2.6.6. Stylos -170-
2.6.7. Souda -171-
2.6.8. Kalami -172-
2.6.9. Maleme -172-
2.6.10. Mamelouko -173-
IV. Analyse interprétative : la société crétoise du Minoen Récent II au Minoen Récent IIIB 175
1. Quelques considérations préliminaires -175-
1.1. Lignes de faîte -175-
1.2. Archéologie, ethnicité et identité(s) culturelle(s) -177-
2. La période palatiale finale -181-
2.1. Le « centre » ou qui prend la tête de Knossos ? : nouvelles identité culturelle et expression de pouvoir à Knossos aux MR II-IIIA2 -181-
2.1.1. Le stylet et l’épée : une mutation complète -181-
2.1.2. Une exhibition ostentatoire : la sphère mortuaire, arène d’expérimentation -183-
2.1.3. Une monopolisation du prestige -185-
2.1.4. Entre continuité et innovation : la référence au passé -188-
2.1.5. Nouvel ordre social, nouvelle identité culturelle : de l’instabilité à l’équilibre -189-
2.2. Que connaît la première génération des habitants de la Crète après les destructions à la fin du MR IB ? -192-
2.3. La « périphérie » ou que dire du fonctionnement des communautés locales, régionales, aux MR II-IIIA2 ? -195-
2.3.1. L’empire économique de Knossos et les régions : entre tutelle et autonomie -196-
2.3.2. Les régions crétoises vues de l’intérieur -199-
2.3.3. Evolution diachronique et signes de changement -209-
2.4. La géographie culturelle, sociale et politique de la Crète aux MR II-IIIA2 : un essai -212-
2.5. Qui détruit Knossos au MR IIIA2 ? -218-
3. La période post-palatiale -219-
3.1. Le régionalisme et l’internationalisme de la Crète post-palatiale -219-
3.1.1. Définitions -219-
3.1.2. Les régions crétoises vues de l’intérieur… -220-
3.1.3. … et la mer tout autour -227-
3.2. La géographie culturelle, sociale et politique de la Crète aux MR IIIA2-IIIB : un essai -230-
Conclusions 235
Bibliographie 241
Table et crédit des illustrations 315
Annexes – cartes géographiques et tableaux récapitulatifs CD-ROM