À partir d’une approche plurielle du pouvoir, la thèse cherche à mettre en évidence comment, dans les organisations d’économie solidaire, il existe un espace pour les femmes qui leur permet de développer une estime de soi et une confiance en leurs capacités. La thèse démontre que ces organisations sont avant tout un lieu dans lequel les femmes peuvent acquérir une certaine autonomie et un pouvoir dans les différentes sphères de la société (familiale, socioculturelle, économique et politique), soit, un empoderamiento. Les femmes se transforment en actrices de changement capables de remettre en cause collectivement les rapports de genre – construction socioculturelle – dans leur organisation économique, dans leur famille et plus largement dans des espaces politiques. Il apparaît ainsi que l’empoderamiento est essentiel dans sa double dimension : celle du pouvoir individuel, c'est-à-dire la capacité de choisir et d’agir sur sa propre vie, et celle du pouvoir collectif, d’actions orientées vers des changements sociaux, économiques et politiques. L’identité des femmes se transforme mais non sans certaines différences entre elles ; nous sommes face à un bouleversement sociologique quant aux rôles des femmes et des hommes au sein de la famille et de la société. L’acquisition d’empoderamiento des femmes oblige à la recherche de nouveaux repères pour que l’autorité (le pouvoir) ne repose pas sur un seul genre mais sur les deux : c’est une question d’identité féminine et masculine. Pour aborder le processus d’empoderamiento à partir des « gens », la thèse s’appuie sur un travail de terrain dans les Andes, en Bolivie, sur une méthodologie participative. Les dirigeant-e-s des organisations d’économie populaire solidaire ont construit une grille d’analyse (reprenant les différentes dimensions de l’empoderamiento) qui a permis de tirer une interprétation originale des enquêtes de terrain. Elle a ainsi mis en évidence le processus d’empoderamiento chez les femmes vivant dans les Andes boliviennes et qui participent à des organisations d’économie solidaire (d’artisan-e-s et de paysans/nes).
L’ÉCONOMIE SOLIDAIRE AU FÉMININ : QUEL APPORT SPÉCIFIQUE POUR L’EMPODERAMIENTO DES FEMMES ? ..................1
UNE ÉTUDE DE CAS DANS LES ANDES BOLIVIENNES ....................................................1
INTRODUCTION GÉNÉRALE....................................................................................................15
1. L’objet de la thèse : le processus d’empoderamiento des femmes qui participent à une organisation économique solidaire............... 16
1.1 Notre questionnement et nos hypothèses ....................................................................... 16
1.2 Les perspectives adoptées .............................................................................................. 17
2. Entre la recherche et l’engagement........................................................................................ 20
3. A propos de la méthodologie .................................................................................................. 21
4. Le déroulement de la thèse .................................................................................................... 26
PREMIÈRE PARTIE ................................................................................................................29
DISCUSSION SUR LES CHOIX CONCEPTUELS EN LIEN AVEC LA RÉALITÉ BOLIVIENNE ................29
CHAPITRE I...........................................................................................................................31
GENRE ET EMPODERAMIENTO : UN DÉBAT CONCEPTUEL. QUELLE APPROCHE THÉORIQUE PRIVILÉGIER ? ...................................31
Introduction.................................................................................................................................... 31
1. Le genre : un débat conceptuel pour les acteurs du développement..................................... 33
1.1 Se situer par rapport à l’approche du genre.................................................................... 33
1.2 De la notion de différence sexuelle à la notion de genre ................................................ 36
2. L’empoderamiento des femmes, des approches conceptuelles : évolutions et débats ......... 47
2.1 Empowerment, empoderamiento : plus qu’une question de vocabulaire........................ 47
2.2 Origine de l’empoderamiento........................................................................................... 49
2.3 Approche de l’empoderamiento du point de vue des mouvements de femmes et chercheur-e-s féministes ............................... 52
2.4 Utilisation de l’empoderamiento dans les politiques de la coopération ........................... 65
Conclusions................................................................................................................................... 74
CHAPITRE II..........................................................................................................................77
LA COMPLÉMENTARITÉ ET LA RÉCIPROCITÉ AU COEUR DE LA COSMOVISION ANDINE BOLIVIENNE .....................................................77
Introduction.................................................................................................................................... 77
1. Les spécificités du monde andin............................................................................................. 78
1.1 La cosmovision andine .................................................................................................... 78
1.2 La complémentarité dans les relations hommes/femmes ............................................... 80
1.3 L’importance des relations de réciprocité dans le monde andin ..................................... 86
2. L’organisation sociale fondée sur la participation, la réciprocité et la redistribution............... 89
2.1 Une organisation sociale ancrée dans des modes de fonctionnement ancestraux ........ 89
2.2 Des formes de participation liées à la réciprocité ............................................................ 90
3. Le contexte socio-économique sous l’éclairage du genre...................................................... 95
3.1 L’importance de la pauvreté ............................................................................................ 95
3.2 L’accès aux ressources agricoles.................................................................................... 97
3.3 L’accès aux revenus ...................................................................................................... 100
3.4 L’accès à l’éducation, à la formation et à l’information.................................................. 102
Conclusions................................................................................................................................. 103
CHAPITRE III.......................................................................................................................105
LES PRATIQUES D’ÉCONOMIE SOLIDAIRE EN LIEN AVEC LA RÉALITÉ BOLIVIENNE...................105
Introduction.................................................................................................................................. 105
1. L’économie solidaire à partir de l’approche substantive....................................................... 110
1.1 L’apport de Karl Polanyi pour une approche substantive de l’économie en lien avec les pratiques d’échange dans la cosmovision andine............. 111
1.2 L’économie solidaire et l’approche substantive : une grille de lecture .......................... 116
2. L’approche substantive et l’apport des femmes dans le débat sur l’économie .................... 119
3. Les débats sur l’économie solidaire en Amérique Latine ..................................................... 127
3.1 L’économie populaire : des pratiques populaires diversifiées ....................................... 128
3.2 De l’économie populaire à l’économie solidaire ............................................................ 132
4. L’approche de l’économie solidaire dans le contexte de la Bolivie : retour à la grille de lecture 141
4.1 La naissance des organisations économiques et sociales............................................ 141
4.2 Une grille de lecture pour les pratiques d’économie populaire solidaire en Bolivie ...... 146
Conclusions................................................................................................................................. 152
SECONDE PARTIE ...............................................................................................................155
LE PROCESSUS D’EMPODERAMIENTO DES FEMMES ET LA RÉPONSE DES ORGANISATIONS D’ÉCONOMIE POPULAIRE SOLIDAIRE ............................155
ETUDE DE CAS DANS LES ANDES BOLIVIENNES....................................................................155
CHAPITRE I.........................................................................................................................159
UNE MÉTHODOLOGIE POUR L’ANALYSE DE L’EMPODERAMIENTO ..........................................159
Introduction.................................................................................................................................. 159
1. Choix des organisations et des personnes rencontrées....................................................... 161
1.1 Les organisations d’économie populaire solidaire......................................................... 162
1.2 Les personnes rencontrées ........................................................................................... 165
2. Des entretiens qualitatifs....................................................................................................... 165
3. Elaboration d’une grille d’analyse reprenant les dimensions de l’empoderamiento............. 169
3.1 Les cercles d’empoderamiento...................................................................................... 169
3.2 Des ateliers créateurs d’un outil d’analyse .................................................................... 171
3.3 Une grille d’analyse élaborée avec les acteurs de terrain............................................. 173
Conclusions................................................................................................................................. 175
CHAPITRE II........................................................................................................................177
LES ORGANISATIONS D’ ECONOMIE POPULAIRE SOLIDAIRE : QUELLES ATTENTES DE LA PART DES FEMMES ? ...................177
Introduction.................................................................................................................................. 177
1. Les OEPS ont de multiples visages...................................................................................... 177
1.1 Des OEPS à « gestion endogène » et autogestionnaires ............................................ 178
1.2 Des OEPS à « gestion exogène » ou gérées par un tiers............................................. 181
1.3 Schématisation de la typologie des OEPS.................................................................... 183
2. Les attentes des femmes vis-à-vis des OEPS......................................................................... 184
Conclusions................................................................................................................................. 185
CHAPITRE III.......................................................................................................................187
EMPODERAMIENTO ET POUVOIR INDIVIDUEL.........................................................................187
Introduction.................................................................................................................................. 187
1. Au centre de l’empoderamiento : le développement de l’estime de soi, l’impression d’être une personne à part entière (le pouvoir intérieur)...................... 188
2. Empoderamiento ou la capacité de faire des choix, « le pouvoir de » ................................. 195
2.1 Approfondir des connaissances et des nouvelles techniques : un savoir-faire............. 196
2.2 Développer un savoir critique vers un changement ...................................................... 201
2.3 Se positionner différemment vis-à-vis de la société : « savoir-être » ............................ 204
2.4 Avoir accès à un revenu pour plus d’autonomie et contre la vulnérabilité .................... 208
2.5 Des perceptions variables par rapport à la qualité de la vie.......................................... 218
Conclusions................................................................................................................................. 225
CHAPITRE IV ......................................................................................................................231
L’EMPODERAMIENTO COLLECTIF : SE MOBILISER POUR LE CHANGEMENT.............................231
Introduction.................................................................................................................................. 231
1. Prendre conscience collectivement que les changements sont possibles et nécessaires... 232
2. L’empoderamiento collectif pour une participation des OEPS dans les espaces socioéconomiques........................................................ 237
2.1 L’empoderamiento de l’OEPS permet une réinterprétation des rôles sociaux et des valeurs culturelles ................................. 237
2.2 L’empoderamiento économique de l’OEPS : quelle contribution à la lutte contre la vulnérabilité ?............................................. 243
3. Un empoderamiento collectif vers des changements politiques et des actions de développement..................................................... 248
3.1 L’empoderamiento politique des OEPS les rend crédibles ........................................... 249
3.2 L’empoderamiento des OEPS et l’impact sur le développement au niveau des communautés ....................................................... 251
Conclusions................................................................................................................................. 259
1. Un empoderamiento collectif lié à l’empoderamiento individuel........................................... 259
2. L’empoderamiento des OEPS vise des changements dans les différentes sphères de la société ....................................................... 260
3. Tensions et limites de l’empoderamiento des OEPS............................................................ 262
CONCLUSIONS GÉNÉRALES.................................................................................................265
1. L’empoderamiento, une question de genre .......................................................................... 265
2. Une économie populaire et solidaire nécessaire à l’empoderamiento ................................. 268
3. Réflexions prospectives : l’acquisition d’empoderamiento reste une situation fragile.......... 271
ANNEXES........................................................................................................................273
BIBLIOGRAPHIE ..................................................................................................................290