Partant de l'étude de l’impact de l’élargissement de l’Unioneuropéenne sur la question des minorités, l’étude publiée icidéveloppe une nouvelle perspective d’analyse de la gestiondes conflits de...
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Regarder autrement l'élargissement de l'Union européenne et la question des minorités
Gaëlle Pellon
Depuis plusieurs années, les institutions du Pôle Louvain utilisent ou expérimentent le jeu comme approche pédagogique. Pourquoi ludifier un dispositif ? Quelles sont les questions clés à se poser en amont ? Comment évaluer les apprentissages ? Quel jeu utiliser ? Comment concevoir un dispositif ludifié ?
Jouer pour apprendre dans l'enseignement supérieur ? Play-t-il ?
