L'approche par problèmes et par projets dans l'enseignement supérieur
Impact, enjeux et défis
Première édition
In this work we solve the scattering, a problem of electromagnetic analysis, by mixed homogeneous linear and isotropic three-dimensional materials with the Method of Moments in the harmonic... Lire la suite
The success of electromagnetic analysis and design during the past century would not have been possible without an accurate and complete theory, optimized numerical techniques and computers. In this work we solve the scattering by mixed homogeneous linear and isotropic three-dimensional materials with the Method of Moments in the harmonic case. New general methods, expressions and theorems have been derived to this end. They allowed to introduce a new numerical formulation able to fully solve metallic sheets. To perform the singular numerical integrations, high efficiency quadratures have been selected for their ease of implementation in a general purpose code. After careful assessment of their accuracy, the electric and magnetic field integral equations (EFIE/MFIE) have been compared. A great similarity was observed, except in the vicinity of sharp edges. A closer look revealed severe limitations inherent to the RWG basis functions. Future work will aim at unifying the EFIE and MFIE solutions everywhere.
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Spécifications
- Éditeur
- Presses universitaires de Louvain
- Autre direction de
- Benoît Galand, Mariane Frenay,
- Collection
- Hors collection (Presses universitaires de Louvain)
- Langue
- français
- Catégorie (éditeur)
- Psychologie et éducation > Education et pédagogie
- Code publique Onix
- 06 Professionnel et académique
- Date de première publication du titre
- 01 novembre 2011
- Type d'ouvrage
- Thèse
Livre broché
- Date de publication
- 01 janvier 2005
- ISBN-13
- 978-2-93034-489-8
- Ampleur
- Nombre de pages de contenu principal : 214
- Code interne
- 72000
- Format
- 16 x 24 x 1,2 cm
- Poids
- 352 grammes
- Prix
- 17,40 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
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Sommaire
Préface par Cécile Vander Borght, prorectrice, coordinatrice du " Groupe Impact "
Chapitre 1 : Les enjeux de l'APP et sa mise en œuvre. L’exemple de la formation des ingénieurs à l’UCL. Élie Milgrom & Benoît Raucent
Chapitre 2 : Étudier l’impact de l’APP. Questions et défis. Étienne Bourgeois
Chapitre 3 : Étudier l’impact de l’APP. Une méthode et des instruments. Benoît Galand & Mariane Frenay
Chapitre 4 : Impact sur les pratiques et les représentations des enseignants. Mariane Frenay & Benoît Galand
Chapitre 5 : Impact sur les méthodes de travail et les attitudes des étudiants. Benoît Galand
Chapitre 6 : Impact sur les connaissances des étudiants. Benoît Galand & Mariane Frenay
Chapitre 7 : Méthodes de travail, connaissances et résultats académiques des étudiants : quelles convergences ? Benoît Galand
Chapitre 8 : L’approche par projets et par problèmes : bilan et perspectives pour l’avenir. Pascale Wouters, Auguste Laloux, Élie Milgrom, Benoît Raucent, Cécile Vander Borght, Étienne Bourgeois, Mariane Frenay & Benoît Galand