Imitation et imagination
Philosophie d'Eugène Delacroix
Eugène Delacroix est au cœur de cet essai d'esthétique qui se concentre essentiellement sur une lecture originale du Journal du peintre, texte emblématique pour quiconque s’intéresse aux rapports entre peinture et littérature. Ici, ce sont les concepts fondamentaux de « nature », de « mémoire » et d’« imagination » qui sont les portes d’entrée dans ce texte éminemment réflexif d’un peintre de génie dont on n’a peut-être pas assez remarqué combien il a pensé, de façon avant-gardiste, le rapport de l’humain à la nature, au gré des aléas de l’histoire.
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Spécifications
- Éditeur
- Presses universitaires de Louvain
- Auteur
- Joaquim Hernandez-Dispaux,
- Collection
- Petites empreintes | n° 18
- Langue
- français
- Catégorie (éditeur)
- Philosophie, lettres, linguistique et histoire > Philosophie > Esthétique
- Catégorie (éditeur)
- Philosophie, lettres, linguistique et histoire > Philosophie
- Catégorie (éditeur)
- Philosophie, lettres, linguistique et histoire
- BISAC Subject Heading
- ART009000 ART / Criticism & Theory > PHI001000 PHILOSOPHY / Aesthetics
- BIC subject category (UK)
- AGZ Art techniques & principles > AGB Individual artists, art monographs > HPN Philosophy: aesthetics
- Code publique Onix
- 01 Grand public
- CLIL (Version 2013-2019 )
- 4125 Esthétique et philosophie de l'art
- Date de première publication du titre
- 12 juillet 2024
- Type d'ouvrage
- Monographie
Livre broché
- Date de publication
- 21 février 2018
- ISBN-13
- 978-2-87558-651-3
- Ampleur
- Nombre de pages de contenu principal : 312
- Dépôt Légal
- D/2018/9964/1 Louvain-la-Neuve, Belgique
- Code interne
- 96230
- Format
- 16 x 24 x 0,5 cm
- Poids
- 155 grammes
- Prix
- 26,50 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
- Date de publication
- 21 février 2018
- ISBN-13
- 978-2-87558-652-0
- Ampleur
- Nombre de pages de contenu principal : 312
- Dépôt Légal
- D/2018/9964/1 Louvain-la-Neuve, Belgique
- Code interne
- 96230PDF
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
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Sommaire
Invitation au voyage… 7
Première partie
Un système éducatif original 11
1 À la découverte de la Formavie
Luc Albarello 13
2 Un cadre légal spécifique pour la formation continue
Arnaud Salmon 25
3 Rendre accessible la formation continue et la financer
Arnaud Salmon 33
4 Une dimension internationale dans le système éducatif
Luc Albarello 41
5 Quel contexte politique pour un apprentissage promoteur d'émancipation à tout âge ?
Olivier Collard-Bovy 49
Deuxième partie
Une organisation de l’enseignement facilitant l’apprentissage à tout âge 59
6 L’alternance généralisée à tous les niveaux
Françoise de Viron 61
7 Une logique bottom-up dans la conception et la gestion des programmes
Frédéric Nils 71
8 L’apport de la recherche scientifique et le rôle des universités dans l’éducation tout au long de la vie
Françoise de Viron et Amandine Bernal Gonzalez 81
Troisième partie
L’émancipation de chacun, une valeur cardinale 93
9 De l’importance d’une pédagogie coopérative dans le processus de socialisation politique
Olivier Collard-Bovy 95
10 Une relation reconstruite entre formateurs et apprenants
Marguerite Martin 103
11 Enseigner et apprendre dans l’enseignement obligatoire : transmettre la passion et partager du plaisir
Ghislain Carlier et Marie Clerx 115
12 L’émancipation, de la liberté comme vouloir autonome à la liberté comme savoir critique et réflexif
Olivier Collard-Bovy 129
Épilogue 143
Références bibliographiques 145
Présentation des auteurs 155