Concilier les disponibilités : l'expérience des parents travailleurs

Individualisation, temps sociaux et distinction de sexe
Première édition

Cette thèse vise à arrimer une sociologie de l'expérience – celle des parents travailleurs – à une sociologie du politique, accordant une attention particulière à la double composante matérielle et symbolique de la vie en... Lire la suite

Au travers des temps sociaux et de la distinction de sexe, cette thèse vise à arrimer une sociologie de l'expérience – celle des parents travailleurs – à une sociologie du politique, accordant une attention particulière à la double composante matérielle et symbolique de la vie en société. En effet, le principe d’égalité de sexe et la multiplication des temps sociaux bouleversent radicalement la représentation de l’individu telle que l’avait dessinée la modernité dans sa phase industrielle. Ce faisant, ce sont les fondements mêmes sur lesquels s’est édifiée notre société qui sont appelés à être « déconstruits-reconstruits » autour des notions de pluriactivité humaine (Méda, 2000) et de déspécialisation des rôles (id., 2001).

L’expérience des parents travailleurs vivant en couple bi-actif est au coeur de la tourmente, quand l’hétérogénéité des temps sociaux reflète les multiples voies au travers desquelles se construit l’individualité, pour les hommes comme pour les femmes. Les rôles sexués ne sont plus censés ordonner les disponibilités des unes et des autres. Pour autant, il semble bien que les supports matériels et symboliques de cette expérience restent encore largement « industriels », ne parvenant pas réellement à se délester d’une conception posant le travail et les rôles sexués au fondement de l’organisation sociale.

En tant qu’épreuve de l’individualisation (Martuccelli, 2006), la gestion des disponibilités constitue un enjeu social majeur, à la croisée des temps sociaux et des rapports de sexe (Tahon, 2003), exigeant la conception et la mise en oeuvre de supports matériels et symboliques collectifs.


Au travers des temps sociaux et de la distinction de sexe, cette thèse vise à arrimer une sociologie de l'expérience – celle des parents travailleurs – à une sociologie du politique, accordant une attention particulière à la double composante matérielle et symbolique de la vie en société. En effet, le principe d’égalité de sexe et la multiplication des temps sociaux bouleversent radicalement la représentation de l’individu telle que l’avait dessinée la modernité dans sa phase industrielle. Ce faisant, ce sont les fondements mêmes sur lesquels s’est édifiée notre société qui sont appelés à être « déconstruits-reconstruits » autour des notions de pluriactivité humaine (Méda, 2000) et de déspécialisation des rôles (id., 2001).

L’expérience des parents travailleurs vivant en couple bi-actif est au coeur de la tourmente, quand l’hétérogénéité des temps sociaux reflète les multiples voies au travers desquelles se construit l’individualité, pour les hommes comme pour les femmes. Les rôles sexués ne sont plus censés ordonner les disponibilités des unes et des autres. Pour autant, il semble bien que les supports matériels et symboliques de cette expérience restent encore largement « industriels », ne parvenant pas réellement à se délester d’une conception posant le travail et les rôles sexués au fondement de l’organisation sociale.

En tant qu’épreuve de l’individualisation (Martuccelli, 2006), la gestion des disponibilités constitue un enjeu social majeur, à la croisée des temps sociaux et des rapports de sexe (Tahon, 2003), exigeant la conception et la mise en oeuvre de supports matériels et symboliques collectifs.


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Spécifications


Éditeur
Presses universitaires de Louvain
Partie du titre
Numéro 624
Auteur
Marie Schots,
Collection
Thèses de la Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication
Langue
français
Catégorie (éditeur)
Sciences économiques et sociales > Sciences politiques et sociales > Sociologie
BISAC Subject Heading
BUS000000 BUSINESS & ECONOMICS
Code publique Onix
06 Professionnel et académique
CLIL (Version 2013-2019 )
3283 SCIENCES POLITIQUES
Date de première publication du titre
01 septembre 2010
Subject Scheme Identifier Code
Classification thématique Thema: Sciences politiques et théorie
Type d'ouvrage
Thèse
Avec
Bibliographie

Livre broché


Date de publication
01 septembre 2010
ISBN-13
978-2-87463-239-6
Ampleur
Nombre de pages de contenu principal : 316
Dépôt Légal
D/2010/9964/38 Louvain-la-Neuve, Belgique
Code interne
83215
Format
16 x 24 x 1,8 cm
Poids
509 grammes
Prix
25,00 €
ONIX XML
Version 2.1, Version 3

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Sommaire


INTRODUCT ION GÉNÉRALE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Au-delà de l'articulation travail-famille, une politique des
temps sociaux à l’heure de l’égalité entre les sexes .......................... 5
Une sociohistoire de l’individu moderne au travers des
temps sociaux et de la distinction de sexe...................................... 13
L’expérience des parents travailleurs : de la pluriactivité à la
gestion des disponibilités ............................................................... 18
PRÉSENTAT ION DE L A RE CHERCHE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
Le cheminement du questionnement ............................................................ 22
Perspectives épistémologiques ........................................................................ 24
Dispositif méthodologique .............................................................................. 28
Déroulement de l‟exposé ................................................................................. 32
CHAPITRE I – LES DISPONIBILIT ÉS DANS LA MODERNITÉ : DE L A REPRÉSENTATION DE
L ’ INDIVIDU . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
L’avènement de la modernité .............................................................. 41
L‟individualisme comme exception moderne ............................................... 41
Des racines lointaines ....................................................................................... 42
Une notion labile ............................................................................................... 44
I La modernité industrielle .................................................................. 45
I. 1 Regard sociologique : le holisme des classiques .................................... 45
I. 2 Ordre politique et ordre social : la complémentarité
hiérarchique des sexes ................................................................................ 56
Table des matières
II
I. 3 Organisation sociale : le temps industriel hégémonique ...................... 68
II La modernité avancée ...................................................................... 84
II. 1 Regard sociologique : les approches relationnalistes .......................... 84
II. 2 Ordre politique et ordre social : égalité de sexe et rôles
sexués ............................................................................................................ 98
II. 3 Organisation sociale : hétérogénéité des temps sociaux................... 111
Conclusion : individu, distinction de sexe, temps sociaux –
concevoir le multiple ..................................................................... 126
CHAP I TRE I I – L ’EXPÉRIENCE DES P ARENT S T RAV AI L L EURS AUJOURD ’HUI : DI S PONIBI L ITÉS
ET OUT I L L AGE SOCIA L . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 2 9
I Les différents types de disponibilité ............................................... 132
I. 1 La disponibilité professionnelle ............................................................. 133
I. 2 La disponibilité conjugale ....................................................................... 137
I. 3 Disponibilité parentale ............................................................................ 140
I. 4 Disponibilité domestique ........................................................................ 143
I. 5 Disponibilité à soi .................................................................................... 145
I. 6 Disponibilités aux autres ......................................................................... 146
II L’outillage des disponibilités : la question des supports
sociaux .......................................................................................... 147
II. 1 La disponibilité des grands-parents et de la famille proche ............. 148
II. 2 Des ressources et des choix de vie ...................................................... 152
II. 3 L‟outillage des disponibilités : une réflexion sociopolitique
plurielle ....................................................................................................... 158
CHAP I TRE I I I – CONF IGURATIONS CONJUG ALES
ET REPRI SES PERSONNE L LES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 6 1
III
I Les enjeux temporels : distinguer et organiser pour
concilier ........................................................................................ 162
I. 1 Distinguer les activités et les relations .................................................. 163
I. 2 Les représentations du travail et de la famille : entre
extérieur et intérieur .................................................................................. 173
I. 3 S‟organiser et trouver son rythme ......................................................... 179
II Les enjeux de rôles et de places...................................................... 191
II. 1 Rôles et identité : le travail de la subjectivité ...................................... 193
II. 2 Les noeuds des configurations de rôles ............................................... 195
II. 3 La déclinaison des rôles parentaux ...................................................... 226
II. 4 Les résistances à une définition non sexuée des rôles ...................... 235
III Les enjeux de la construction de soi : les activités
personnelles .................................................................................. 237
III. 1 Les supports de l‟individualité : une question sociale ..................... 237
III. 2 Intérieur et extérieur : des ancrages spatiaux sexués ....................... 240
III. 3 Ce qui manque aux unes et aux autres .............................................. 251
CONCLUSIONS GÉNÉRALES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 5 5
ANNEXES . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 6 5
I Présentation des interviewés ........................................................... 265
II Guide d’entretien ........................................................................... 291
BIBLIOGRAPHIE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 9 5