À l'heure où les constats scientifiques s’accumulent depuis un demi-siècle (!) pour attester de ce que d’aucuns nomment un écocide en cours, l’échec du développement durable est patent : il ne produit qu’un aménagement marginal du système. Cet ouvrage aborde la décroissance, un des courants les plus avancés sur la question de la mutation sociétale. Lire la suite
À l'heure où les constats scientifiques s’accumulent depuis un demi-siècle (!) pour attester de ce que d’aucuns nomment un écocide en cours, l’échec du développement durable est patent : ontologiquement arrimé au maintien de l’illimitisme et de la croissance économique, pétri d’une foi technoscientifique et néolibérale, il ne produit qu’un aménagement marginal du système, n’en déplaise aux pratiques foisonnantes de greenwashing. Cet ouvrage aborde la décroissance, l’un des courants de pensée, d’action et d’expérimentation les plus avancés sur les questions de la mutation sociétale. Théorisée dès les années 1970 dans le sillage d’une pensée écologiste naissante et d’une critique fondamentale du modèle économique dominant, cette approche réaffirme depuis les années 2000 l’urgence de sortir du modèle de développement ccidental. Cheminant notamment avec la pensée d’Edgar Morin et de l’École de Palo Alto, l’ouvrage questionne d’abord le sens et la portée de la décroissance initiale pour analyser ensuite les singularités du courant contemporain. Loin de ne signifier qu’une croissance négative, la néodécroissance est une matrice de projets de sociétés articulant les dimensions écologistes, sociétalistes et subjectivistes. Sa radicalité salutaire sur le plan de la pensée nous aide à décoloniser les imaginaires et à déjouer les fausses pistes secrétées par un système sociétal en bout de course. L’immersion au sein de milieux militants vient également nourrir le propos par le vécu et l’analyse des raisons de s’engager : lutter avec force contre la destruction du vivant, agir sur le monde, se réaliser comme sujet… et créer d’autres possibles, soutenables et souhaitables, poétiques et pragmatiques.
Introduction
(Cédric Cheneviere et Geneviève Duchenne) ........................................................................ 7
La légitimité européenne dans la doctrine de la Cour constitutionnelle allemande.
Un regard critique.
(Hugues Dumont) .......................................................................................................... 11
Les droits politiques des citoyens européens sont-ils réservés aux seuls citoyens
européens ?
(Cédric Cheneviere)....................................................................................................... 31
L'initiative citoyenne : un pas vers la démocratie directe dans l’Union européenne
(Thomas Woolfson) ........................................................................................................ 51
Les citoyens européens comme enjeu politique : l’exemple de l’accès aux études
universitaires
(Thomas Istasse) ........................................................................................................... 73
La démocratie participative européenne. Du citoyen à la société civile organisée
(Denis Duez) ................................................................................................................ 87
Plus de débats sur l’Europe pour plus d’implication des citoyens ? Analyse du forum
de discussion en ligne Debate Europe
(Marie Dufrasne) ........................................................................................................ 103
Les perceptions citoyennes de l’intégration européenne à travers l’expression de
focus groups
(Virginie Van Ingelgom) ............................................................................................... 121
Quels modes d’expression de la citoyenneté au sein d’un régime mixte ?
(Yves Palau) ............................................................................................................... 137
Les intellectuels et l’espace public européen. Un dialogue de sourds ?
(Geneviève Duchenne) ................................................................................................. 149
Conclusions - Les modes d’expression : pour quelle citoyenneté ?
(Pierre Vercauteren) ................................................................................................... 161
Présentation des auteurs ......................................................................................... 169