Introduit par le Dr Boris Cyrulnik, cet ouvrage collectif présente le fruit des travauxde chercheurs internationaux qui ont étudié chez des enfants, adolescents et adultesayant vécu des situations critiques stressantes, leurs processus... Lire la suite
Introduit par le Dr Boris Cyrulnik, cet ouvrage collectif présente le fruit des travaux de chercheurs internationaux qui ont étudié chez des enfants, adolescents et adultes ayant vécu des situations critiques stressantes, leurs processus de résilience, d’autorégulation, de régulation émotionnelle ; ou encore leur qualité de vie.
Quelle que soit la période de vie, les situations critiques abordées sont variées : le vécu d’un handicap ou d’un trouble de développement, l’atteinte d’une maladie chronique, le deuil, la maltraitance, les crises de couples ou de familles, la gestion de sa scolarité ou de ses apprentissages, l’adoption, etc. Divers paradigmes conceptuels ouvrent des portes d’interprétation de ces processus, ainsi qu’ils apportent une lecture dynamique des facteurs de risque et de protection en fonction des personnes et de leur environnement. À travers ces travaux, se dégagent des pistes méthodologiques pour l’observation et l’évaluation de la résilience, de la régulation émotionnelle, de l’autorégulation et de la qualité de vie auprès de personnes typiques et atypiques.
Plusieurs contributions offrent également des cadres de références de programmes d’intervention ou de psychothérapie, favorables à la résilience et aux autres processus examinés.
Contient des textes en français ou en anglais.
INTRODUCTION ______________________________________ 1
CHAPITRE 1 METHODOLOGIE _____________________________________ 3
1. Cadres d'analyse utilisés ___________________________ 3
1.1. Les facteurs influençant la participation politique des femmes_________________________________ 3
1.2. La notion de « conciliation » __________________ 5
1.3. Facteurs de changement au sein des partis ______ 6
2. Hypothèse _______________________________________ 7
3. Stratégie de recherche _____________________________ 7
CHAPITRE 2 CONTEXTE POLITIQUE ET CULTUREL ________________ 9
1. La notion de citoyenneté ___________________________ 9
2 . La notion de représentation et de représentativité _____ 10
3. L'évolution des théories féministes __________________ 11
4. Le droit de vote en Belgique _______________________ 12
5. La Communauté germanophone____________________ 14
CHAPITRE 3 ANALYSE DES FACTEURS INSTITUTIONNELS INFLUENCANT LA PARTICIPATION POLITIQUE DES FEMMES ET VICE-VERSA ________ 18
Introduction __________________________________________ 18
1. Le système électoral belge _________________________ 19
2. Recrutement – Sélection – Election__________________ 19
3. Les partis politiques en Communauté germanophone __ 21
4. Motivation des élues pour leur engagement politique___ 22
5. Les élections en Communauté germanophone_________ 23