Recherche et enseignement en architecture, génie architectural, urbanisme
Influences et complémentarités
Première édition
Open Access PDF disponible
sous licence Creative Commons (CC BY-NC-ND)
Quand la recherche nourrit l'enseignement, quand l’enseignement impacte la recherche, des ponts se construisent. De part et d’autre, une intention commune : comprendre le monde par le traitement des savoirs. Lire la suite
Quand la recherche nourrit l'enseignement, quand l’enseignement impacte la recherche, des ponts se construisent. De part et d’autre, une intention commune : comprendre le monde par le traitement des savoirs. Comme le décrit Diane Leduc dans son introduction, les enseignants-chercheurs poursuivent une double finalité : résoudre des problèmes et créer de nouveaux savoirs, d’une part, et transformer les savoirs en situations d’apprentissage, d’autre part.
Dans cet ouvrage collectif, les articles sont répartis en trois parties, chacune symbolisant un type de ponts : les ponts assurant des connexions directes entre enseignement et recherche, les ponts ancrés dans l’expérimentation et pouvant mener à des retombées sur le plan de l'enseignement et, enfin, les ponts entre différentes disciplines, qui permettent de dégager des hybridations de savoirs sur l’espace et le construit.
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Spécifications
- Éditeur
- Presses universitaires de Louvain
- Édité par
- Diane Leduc, Denis Zastavni,
- Collection
- Forma LOCI
- Langue
- français
- Catégorie (éditeur)
- Sciences appliquées > Architecture et génie civil
- BISAC Subject Heading
- ARC013000 ARCHITECTURE / Study & Teaching
- BIC subject category (UK)
- AMD Architecture: professional practice
- Code publique Onix
- 06 Professionnel et académique
- CLIL (Version 2013-2019 )
- 3076 Architecture/Urbanisme
- Date de première publication du titre
- 24 janvier 2019
- Langue originale
- anglais
Livre broché
- Date de publication
- 01 août 2010
- ISBN-13
- 978-2-87463-222-8
- Ampleur
- Nombre de pages de contenu principal : 176
- Dépôt Légal
- D/2010/9964/21 Louvain-la-Neuve, Belgique
- Code interne
- 82922
- Format
- 21 x 25 x 1 cm
- Poids
- 294 grammes
- Prix
- 14,00 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
- Date de publication
- 01 août 2010
- ISBN-13
- 978-2-87463-595-3
- Ampleur
- Nombre de pages de contenu principal : 176
- Dépôt Légal
- D/2010/9964/21 Louvain-la-Neuve, Belgique
- Code interne
- 82922PDF
- Prix
- 8,00 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
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Sommaire
PREFACE
La « Bande noire » sort de l'ombre
INTRODUCTION
PREMIERE PARTIE
CONTEXTE D'UN FAIT DIVERS EN WALLONIE AU MILIEU DU XIXe SIECLE
La situation politique entre 1845 et 1865
Un esprit libéral nouveau
La situation économique entre 1845 et 1865
La situation sociale en Wallonie entre 1845 et 1865
La crise économique des Flandres
La Belgique, une terre de criminalité ?
Criminalité et réponse judiciaire au milieu du XIXe siècle
La justice belge au XIXe siècle
DEUXIEME PARTIE
L’INSTRUCTION DE L’AFFAIRE DE LA BANDE NOIRE
Exposé général des sources
Les crimes de la Bande noire
Identité et structure de la Bande noire
Un bande familiale : quand le banditisme devient une tradition
Pratiques criminelles
Les forces de l’ordre sont sur leurs traces
Conclusion
TROISIEME PARTIE
LE TEMPS DU PROCES
Introduction
Dans l’attente du procès
Le procès en cours d’assises
Conclusion
QUATRIEME PARTIE
LES BANDITS EN IMAGES ET EN MEMOIRE
Introduction
La presse en 1860
Des représentations, outils de polémiques
Conclusion
CONCLUSION GÉNÉRALE
ANNEXES
SOURCES ET BIBLIOGRAPHIE
Sources
Instruments de travail
Monographies et articles
TABLE DES MATIERES