Identité sourde et implant cochléaire
Vers une identité sourde plurielle
Première édition
L'implant cochléaire, nouvelle technologie biomédicale qui permet à la plupart des sourds de mieux entendre, induit des changements sans précédent dans les manières de considérer et de vivre la surdité. Cet ouvrage a pour objectif d’analyser les enjeux identitaires chez les jeunes sourds implantés... Lire la suite
L'implant cochléaire, nouvelle technologie biomédicale qui permet à la plupart des sourds de mieux entendre, induit des changements sans précédent dans les manières de considérer et de vivre la surdité. Par ailleurs, le paradigme médical tend à restreindre la surdité à une déficience auditive tandis que le processus d’essentialisation réduit la figure du Sourd à un modèle identificatoire au sein de la communauté sourde. Cet ouvrage a pour objectif d’analyser les enjeux identitaires chez les jeunes sourds implantés en cherchant à comprendre et à dépasser ces réductionnismes. Une enquête ethnographique a été menée auprès de familles, de professionnels et de jeunes sourds afin d’aborder l’identité sourde à partir d’une perspective expérientielle qui permet d’affiner des notions telles que bilinguisme, métissage, liminalité, modèle sensoriel et corps bionique. Ces réflexions ouvrent de nouvelles perspectives sur une approche plurielle de l’identité sourde.
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Spécifications
- Éditeur
- Presses universitaires de Louvain
- Auteur
- Alice Leidensdorf,
- Collection
- Sensorialités | n° 4
- Langue
- français
- Catégorie (éditeur)
- Psychologie et éducation > Education et pédagogie
- Catégorie (éditeur)
- Psychologie et éducation
- BISAC Subject Heading
- EDU000000 EDUCATION > EDU026040 EDUCATION / Special Education / Physical Disabilities
- BIC subject category (UK)
- JN Education > JNSC1 Teaching of hearing-impaired students
- Code publique Onix
- 05 Enseignement supérieur
- CLIL (Version 2013-2019 )
- 3143 Psychologie de l'éducation
- Date de première publication du titre
- 20 novembre 2019
Livre broché
- Date de publication
- 27 avril 2023
- ISBN-13
- 978-2-39061-337-4
- Ampleur
- Nombre de pages de contenu principal : 258
- Dépôt Légal
- D/2023/9964/6 Louvain-la-Neuve, Belgique
- Code interne
- 104474
- Format
- 17 x 24 cm
- Poids
- 441 grammes
- Type de packaging
- Aucun emballage extérieur
- Prix
- 30,00 €
- ONIX XML
- Version 2.1, Version 3
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Sommaire
Foreword 13
A. In a Nutshell 13
1. The Niche 13
2. Readership and Relevance 13
3. One of Two Books 14
B. Statement of Purpose 14
1. The Ultimate Objective: CLIL and CLIL 14
2. What This Project Is – and Is Not 15
3. Research: Elusive Pieces to the Jigsaw Puzzle 16
C. The Gist 17
1. Legitimacy: Insiders' and Outsiders’ Perspectives 17
2. Americas and Americans: The Delusion of Memory and Monolithism 18
3. A Methodological Note:
Of Theme, Scope, Names, Sources, Referencing and Guidance 21
I. Counterpoints: Cultural Immersion
A Play of Words and Notes: Recording History 29
Act I. Born of the Ocean: Tragedies as Identity Markers 31
Act II. Whence and Whither? Visions of and for America 67
Act III. In Other Worlds: Near-Lives in the Promised Land 83
For each act
1. Prelude: Framework, Highlights and The Way Forward
2. Asides: Sources and Ear-Openers
3. A Chorus of Voices: On Paper and Onto the Stage
4. Entr’acte: Avenues of Thought
II. Viewpoints: Linguistic Production 115
Five CLIL Challenges 117
I. Locally AlterNative
Emigration and Exile 117
II. Originally AlterNative: The Anglo-Americans
Building a Society 120
III. Racially AlterNative: The African-Americans
Historic Guilt or Moral Relativism? 123
IV. Ethnically AlterNative: The French-Americans
Pioneers Reclaimed 127
V. Ethnically AlterNative: The Irish-Americans
Fictional Stereotypes or Archetypes? 130
III. Focal-Points: Educational Outreach
Essays on Distinctiveness: The Birth of Misgenenation 135
1. Anglo-American Prisms
Ideology Is Power: The Psyche of a Proto-Nation 137
2. African-American Experiences
Music Is Language: In the Face of Amazing Disgrace, Dignity 151
3. French-American Experiences
Language Is Presence: Speech over Silence 167
4. Irish-American Experiences
Education Is Key: Women as Guiding Lights 185
IV. Endpoints 201
A. Epilogue 203
1. Bookends 203
2. Pending Questions 205
3. A Budding Legacy 209
B. Resources
1. Journeys through Time: 1580-1920 210
2. A Selection of Multimedia References for (Self-)Teaching 226
3. Artists of Note: Concept Albums for Contemporary Ears 235
4. The Annotated Literary and Musical Corpus 237
Acknowledgements 249
Index 251
Credits 25